打工会影响课业吗？小女儿从十年级下半年起开始拥有两份工作，这显示了澳洲教育体制的另一个层面，它让孩子们在一至十二年级的整体学习中，真正出现升学大考及庞大课业压力的阶段是最后两年，也就是等孩子们都较成熟、心智也较长成的十一、十二年级阶段。所以，一至十年级间的整个学习和教育过程，是正常、健康的学习
打工会影响课业吗？
小女儿从十年级下半年起开始拥有两份工作，这显示了澳洲教育体制的另一个层面，它让孩子们在一至十二年级的整体学习中，真正出现升学大考及庞大课业压力的阶段是最后两年，也就是等孩子们都较成熟、心智也较长成的十一、十二年级阶段。
所以，一至十年级间的整个学习和教育过程，是正常、健康的学习与体能并重时期，孩子的整体生活比较健全。澳洲学生的暑假是南半球的十二月到一月间，它和我们曾经待过六年的北欧一样，没有无谓的暑假作业、暑期辅导、先学偷跑的补习「撇步」等等强加在孩子们假期中的各种变相额外学习与要求。因此，暑假对一般澳洲中学生而言，是真正放开身心享受的假期，是一段可以自我灵活运用的时间，也正是可以拿来多打点工、赚点零用钱的时候。
课业变重还能打工吗？
由于整个一至十年级学制的课程比较平实、健康，而重头戏在接下来的十一、十二年级两年，所以前十年的基础阶段，绝无必要搞得孩子们人仰马翻，一天到晚备战、段考、重点加强和大小测验。小女儿就读的澳洲首都特区坎培拉公立学校，是将十一、十二年级与七至十年级的中学分隔出来称为college，位在不同区且为独立的校园。所以妹妹当初在十年级下半年的阶段，一直到暑假结束的十一年级开学之前，自然会有比较多时间让她能兼顾两份工作。
妹妹通常是利用下课后的周五傍晚和周日下午去B果汁店工作，而G冰淇淋店的工作则是周六晚上；就澳洲青少年学生的临时兼职工作来说，每周上班时数与时间不定，假若碰上课业多或是大考前的阶段，妹妹会主动和店经理调整时数和时段，或什至将其中一个班停上一、两周，以有效匀出足够时间来因应课业要求。
十年级暑假近尾声，十一年级即将到来之际，一位当时住在澳洲的亚洲友人在那段期间，几度语重心长地关心妹妹，并问我说：「你们家妹妹十一年级以后还要继续打工吗？」我心底最直觉的反应就是：「当然啊，那不然呢？！」
这位同样有着两个孩子的爸爸继续追问了一个我早已想见的问题：「这样不会影响课业吗？」我笑而不答，因为我太了解我家妹妹了。但我也非常能理解这位亚裔爸爸的担忧，他们家大儿子和我们家姊姊年龄相仿，所以在十一、十二年级的高中最后两年期间，他们孩子确实因为父母的关注选择专心课业，没有去打工。
其实打工这件事要是真会影响到我家妹妹的课业，绝对是她主动提出来告知我们大人，而不是我们父母预设了假想情况去吓她也吓自己，进而直接干预，以「浪费时间、耽误课业」来阻止她。
孩子主动告知，和父母直接干预的最大差别，在于比较有个性的孩子可能直接跟大人「对杠」，两手一摊说：「好吧，是你叫我不要去工作的。」多出来的时间不见得一定会专心用功，还可能拿来打混摸鱼、滑手机、玩电动、上网、聊天等等，反正时间多的是，功课拖到最后一分钟再写也行，考试、报告最后再来个临时抱佛脚都不怕。
孩子主动告知父母的情况就大不同了，那是他们自己亲身经验了课业、工作、休憩、娱乐等各个生活层面之后，想要规画一种可以多方追求却又力保平衡的方式。所以，这是他们在自我评估并且找到可行方案后来告诉或和我们大人讨论；因此，发球权在她，主动性也在她。我们做父母的懂得尊重她，她自然会尊重我们；父母看重孩子，孩子自然会对自己的生活也自重、自爱。
从上而下的禁制规定，永远不如从下而上的自动自发。
尊重孩子的决定
十一年级开始，课业压力确实接踵而至，每个学习课业，都会深深影响日后的升学与往后希望就读的高等教育选择。开学几周后，妹妹就将原本一周两次的B果汁店工作调整为一周一次的周日下午，但持续保有两份工作。每逢学习中的假期或考试后，她再做时数的调整，暑假期间就增加较多的工作天数与时数。这样的自我安排，让她在十一年级一直保有两份工作。
小女儿进入十二年级开学后不久，有天跟我说：「妈妈，我打算辞掉G义大利冰淇淋店的工作。十二年级了，我要专心冲刺、念书。」然后告诉了我，为什么她选择辞掉冰淇淋店而不是B果汁店，虽然冰淇淋店距离我们家较近。她解释：「冰淇淋店前阵子又换新主管，新主管还在摸索，所以工作排班等等会比较不稳定，也会有更多的磨合期。」
我自然是支持她啊，我理解她想要保留在果汁店的星期天工作，除了澳洲周日工作的薪资钟点比平日时薪高出许多之外，也因妹妹认为，继续在每周日下午出去做点事、赚点钱，对她来说，会是一个不错的心境转换机会，会让她掌握更好的时间管理。
那年，她还不满十七岁，已经体认到职场转换的抉择心路历程，以及学业、生活与打工的理性分配与时间管理。
妹妹为了能够如期在每个星期天上班，就必须尽早将该写的作业做完、该念的书先念好；其实，她先前在十一年级的时候，星期六晚上要上班，所以必须在周六上午抓紧时间认真念书。年纪轻轻的她，为了能够同时兼顾课业水准和两份工作，学会了安排念书与排班，以及在各阶段之间有效、顺畅的转换。
我还是会不时地想起当初那位朋友的疑虑，但我心里深深觉得，自己应该永远无法真正严厉地去禁止孩子做任何她们想要做的事，只要她们认定是合法、合理、合情，以及真心愿意去尝试的。
当然，孩子们做任何决定，多少会有些潜在风险或无法预知的问题产生，要是真遇到困难与问题，咱们就跟孩子一起去解决吧！
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