我看得出你真的用心去做了文/DonDinkmeyer&GaryD.McKay赞美和鼓励的差别要增进你和青少年孩子的关系，你可能决定要先改变你们沟通的方法–改变为比较积极一点的。我们同意你
我看得出你真的用心去做了
文/Don Dinkmeyer & Gary D. McKay
赞美和鼓励的差别
要增进你和青少年孩子的关系，你可能决定要先改变你们沟通的方法–改变为比较积极一点的。我们同意你这种决定，因为这样会有收获。可是当你进行的时候，记得用鼓励，而不是用赞美。我们观察到许多父母分不清这两者之间的差别。因为赞美和鼓励会产生截然不同的结果，所以请注意它们的差别。
赞美是完成一件事的时候所给的奖赏，它注重的是个人利益，也通常是握有权威的人（比方说父母或老师）看到青少年达成某个目标的时候，表示高兴而给的嘉许。这过程一定要有成功的事实才行，否则得不到。相反的，鼓励却不一定要在成功的时候才给，凡是有努力、有用心、有改进甚至于有兴趣，都可以给予鼓励。鼓励表示对青少年的优点、长处、贡献、成就都看重，青少年得到的不是奖赏，而是肯定和接纳。鼓励可以随处应用，因为处处都找得到可应用的地方。
赞美和鼓励所放出的讯息也不同。父母赞美的时候，所说的是：「青少年很听我的话，做得很好。」焦点是在父母很高兴，因为青少年遵照他们的话去做。有的青少年面对这样的要求和期望，有喘不过气来的压迫感。鼓励所传达的讯息是：「最重要的是你自己觉得是不是用心去做。」鼓励能让青少年设立比较切合实际的目标，让他们更有能力去管理自己的生命。
两种方法所造成的结果也很不相同。用赞美的方法，青少年学会拿别人的目标来衡量自己能力的高低，他们学会跟着别人的要求走。怕别人反对他，就得服从、讨好别人，这种态度的危险性是：青少年把别人的赞美和自己的价值合而为一，以后会招来挫败感。因为他们可能发展出不切实际的标准来衡量自己的价值，拼命想达到完美―可是谁是完美的青少年很可能觉得除非有人赞美，不然就是自己不行，于是他们的选择、做的决定，都取决于别人的赞美，不敢照自己的兴趣去做。
所以赞美虽然出于好意，其实对青少年个人的价值观来说，是做了一个很冷酷的裁判。比方说：「你真是个好孩子啊！」这句话所含的期许可不是青少年轻易能达到的，如果他有时候不「好」，是不是表示他就是个「坏」孩子呢又比方说：「我们真以你为荣呀！」这句话的意思其实是：「你真给我们面子！」这些都是施恩宠的赞美，传达的讯息是：父母站在比较优越的地位来嘉许你了。而「鼓励」所含的讯息则有双方都站在平等地位而言之意。
鼓励把焦点集中在长处和优点，因此青少年明白自己有什么才干，也自觉有信心、有用。鼓励也等于帮助他们培养勇气–就是接受自己并不完美的勇气。有时明知道达到一百分是不可能的，他们还是愿意尽力去学习，把错误和缺点降到最低，对自己的行为负责任；能衡量自己的进步，也能判断自己做决定的能力。
鼓励的用语
有时候鼓励的话自成一种语言，这些话在本课程中我们从头到尾都一直在重复使用。鼓励的话就是要避免价值判断，避免用「好」「太棒了」「了不起」这一类的话，该用的是帮助青少年建立自信的话。
显示接纳的语句──
●你处理那件事的方法我很欣赏。
●你对这件事觉得怎么样
●看你那么喜欢，我也很高兴。
●你既然不满意，那你想应该怎么做比较好
表示信心的语句──
●你做得到的。
●你有进步了。
●我相信你处理得了。
●我对你的判断有信心。
承认他的努力和进步的语句──
●我看得出你真的是花了一番心血才做出来的。
●我看得出你进步很多了。
●你在××方面（要指名实际的事项）真的改进很多了。
●看起来你进行得满有心得哟！
●也许你不觉得已经达到目标，可是你看，你跟开始的时候比起来，真的好太多了。
用强调优点、长处、贡献和欣赏的语句──
●谢谢你帮我的忙，替我卸下一个重担。
●你对××（要指名实际的事项）真的很有天分！
●可不可以帮我一下
●你替我做的××事，真的帮了我一个大忙，我很感激。
使用这种鼓励的话时，末尾千万不要落下败笔–也就是不要在结尾又加上一个评论。比方说：「我看得出你真的用心去做了。」之后不要再补上一句：「可是我知道你还可以做得更好。」或者是：「以后每次都这样不就很好吗」或者是：「要保持下去哟！」这加上去的评论，就暗示着你还是要求十全十美，这样的努力还不是很令人满意的。这样，你前面的鼓励就失去意义了–好像一手给，另一手又夺回去一样。
如若转载，请注明出处：https://www.lesou51.com/12553.html
相关推荐
-
9大气质表现，检测你家小孩是内向或外向
9大气质表现，检测你家小孩是内向或外向你家孩子总是喜欢待在家里，不爱去人多的地方吗?只要有外人在，就躲在爸妈身后、不肯叫人?或是脸上没有太多表情、喜怒不形于色?那么，他很有可能是个内向的孩子。孩子天生气质有9大面向每个孩子都有天生的气质和个性。很多爸妈疑惑自己的孩子究竟是外向或内向个性，咨商心理师陈仪安建议，爸妈可以从气质的9大面向，大致判断孩子的气质属性：1.活动量「孩子
-
男女生交往的恰当方式，男女朋友相处的最佳状态
交男女朋友的适当时机女儿Yoyo用网络跟比利时的老朋友通完电话之后，神色暧昧，非常兴奋的跟我说：「妈，你猜，谁交男朋友了」等不急我乱猜，她迫不急宣布答案：「是Celine耶！想不到吧」Celine是Yoyo在比利时上中学时最好的朋友之一。我印象中的中法混血小女生，娴静文雅，甚至有点害羞
-
对孩子努力的肯定说说，孩子是我努力的动力说说
一直被纠错的孩子，容易看不到自己的价值，也不会有前进的动力；尚瑞君：请肯定你的孩子有能力创造幸福青春期孩子其实很脆弱，更需要鼓励与支持，让孩子看见与发挥自己存在的价值有一次在代课的时候，我在黑板上写要检讨的考卷的答案时，学生们在台下说着老师那个字写错了！我回过头问他们是哪一个字时，他们七嘴八舌的纠错，我不但听不懂他们说的，还被弄得好紧张！我说：「你们先安静下来，老师自己先看一下
-
倡导孩子运动的名言，倡导孩子运动的标语
刘昭仪》培养运动习惯，是我送给孩子一生受用的礼物阿木三宝阿木三宝是：运动、旅行、吃得好。当我还是养小孩菜鸟，一切的学习都从零开始。像我这样循规蹈矩的好学生，最直觉又安全的学习就是读书──各种育儿教养的书籍文章。但是我很快就发现，书里面大多数的观念或原则，都仿若是星
-
对你的爱独一无二，我给你的爱是独一无二的
你能给的，就是最好的！不用自责，毋须比较，你的爱就是独一无二的养分没有最好的爸妈，只有不同种类的爸妈。小时候，我最不喜欢的事情，不是上学，不是考试，而是放假。小学上半天课的时候，周末两天的假期，都让我很畏惧，越到寒暑假的时间，更是让我
-
以游戏开始了写一段话，游戏开始了根据开头写一个片段
写在游戏开始之前……许多家长或是孩子听到「科学」这一类的主题，总不由自主的联想到枯燥乏味的课本，或是专业遥不可及的感觉。相对的，当我们提到「厨房」时，相信辛苦的「煮妇、煮夫」们，一定觉得这是一个既熟悉，却又令人小小头疼的地方。如何把原本遥不可及的
-
父母对孩子的纵容会导致什么影响，家长放任孩子的后果
不是不会管教，而是不愿意管教?无条件放任孩子为所欲为的父母，其实是孩子成长的道路上最大的阻碍放任孩子为所欲为，并不是爱在童年时期被当作幼儿特性一笑置之的事情，若在成为小学生后无法获得接纳，孩子感受到的困难将会更为巨大。不是不会管教，而是不愿意管教的父母那是我去餐厅时发生的事情。有个孩子在餐厅里跑来跑去，又把餐具盒里的汤匙、筷子全部拿出来，而父母因为顾着聊天，也没空照顾孩子。外场工作人员看到孩
-
父母太老实了孩子会怎样，特别老实的孩子长大了怎么样了
发现孩子不老实心理师：「请试着以孩子的立场来解密，当孩子有所隐瞒，他所要传达的讯息也藏在里面。」【推荐序】我们要理解孩子说谎背后的「动机」文/陈安仪有一次，我在演讲的时候，有一个幼儿园小朋友的妈妈一脸疑惑地问我：「安仪老师，我从来没有要求女儿考一百分。但是，前几天，女儿的老师竟然告诉我，在练习珠算作业时，女儿偷偷把后面的答案翻过来，垫在题目底下抄写。我告诉她，这叫做『作弊』，是一种说谎的
-
这个世畀不看脸，这时代不看脸
这个世代，电动游戏必然会对孩子的童年产生影响——由于我们避不开，父母最好能做到这３件事有人在问答网站问了我一个问题：为什么有些人不喜欢自己的孩子玩电动游戏在这个问题下面，我讲了自己从小到大玩游戏的经历，以及带着我家大儿子一起玩游戏的种种体验。我的回答与其他回答最大的不同之处是角度比较积极：孩子玩得开心，亲子相处愉快
-
和孩子当朋友好吗
和孩子当朋友？！从孙、狄事件探讨亲子之间的「宠溺」与「关爱」的界限星二代孙安佐涉及校园恐攻的新闻出现后，来自各方的讨探声浪不断，佛州中学老师凯莉?瑞利（KellyGuthrieRaley）曾在道格拉斯高中（MarjoryStonemanDouglasHighSchool）发生17死校园枪击后的隔天在某社交发文，直指问题出在家长身上。瑞利撰文写道：「家长们，该是时候要有所作为了！当