让孩子习得无助的失败教养论：「哭闹不理，笑才互动」，提倡者的４个孩子成年后，都曾经轻生什么是「依附关系」指的是两人之间，一方必须依赖另一方才可以生存。我们在婴幼儿期非常的脆弱和无助，如果没有父母或者其他人的照顾，我们根本没有能力可以活下来。婴幼儿还需要不断的外界刺激和反复的练习，才可以学会基本的动作和技能，比如站立、走路和说话。因此，婴幼儿和照顾者的关系是「依附关系」，请家长注意：
让孩子习得无助的失败教养论：「哭闹不理，笑才互动」，提倡者的４个孩子成年后，都曾经轻生
什么是「依附关系」指的是两人之间，一方必须依赖另一方才可以生存。 我们在婴幼儿期非常的脆弱和无助，如果没有父母或者其他人的照顾，我们根本没有能力可以活下来。婴幼儿还需要不断的外界刺激和反复的练习，才可以学会基本的动作和技能，比如站立、走路和说话。因此，婴幼儿和照顾者的关系是「依附关系」，请家长注意：这个关系应该只存在婴幼儿阶段。
什么是「安全依附关系」 指的是婴幼儿在被照顾的过程中，除了生理需求得到满足以外，他的各种心理需求也得到了及时的回应，比如孩子无故哭闹，我们及时安抚他，可能无法让他马上停止哭闹，但是我们传递一个至关重要的信息：我们在你的身边，我们有听到你的哭闹，你是被爱和被尊重的。
安全依附关系影响孩子一生的成长，因为代表的是孩子对世界和他人是否有信任感和安全感。
有安全感和信任感的孩子长大以后会有好的人际关系，良好的人际关系是家庭幸福和事业成功的重要前提。 但是，如果孩子缺乏「安全依附关系」，那么他在成年之后，要不就是停留在婴幼儿时期的寻找依附的阶段，他们是那种在恋爱中没有了对方就无法活下去的类型，通常与他交往的另一方很快就会被他的缺乏安全而感被窒息，两人的关系可想而知；要不他就是对人极度不信任，因此很难和人发生任何的亲密关系，包括挚友关系和恋爱关系，这种类型的人看上去很坚强但是内心极度缺乏自信和相信他人。
不少家长有一个误区，他们认为小孩子长大之后对婴幼儿期间是没有记忆的，安全依附关系真的有那么重要吗事实上，安全依附关系是60多年前才由英国心理学家John Bowlby提出来，在他之前的育儿方法盛行的是美国心理学家John Watson的行为主义理论，这个心理学家提倡一切行为都是奖赏和惩罚的结果，这个理论下的育儿方式就是孩子哭的时候，我们不要理会他；孩子不哭的时候，我们也不要理会他；只有当他笑的时候，我们才和他互动。
John Watson有一个非常出名的总结：“给我一打健康的婴儿，我有能力把他们培育成任何职业的人，比如医生、律师、艺术家，甚至乞丐和小偷。” 我第一次看到这一段话的时候，我觉得很惊喜，我那时想：Wow，婴幼儿的潜力真是不可想象呢。
后来，我在水中接触了大量的婴幼儿，阅读了无数关于婴幼儿的研究和文章，我才真切的感受到了行为主义学的大错特错，因为他们完全没有考虑到婴幼儿的心理需求，以及每一个孩子与生俱来的特质和才能，他们纯粹是从自我出发，用高压强迫和操纵的手段来培育孩子成为他们计划中的人。
行为主义理论的惨痛代价
John Watson本人为他提倡的行为主义理论付出了惨痛的代价。他有四个孩子，在他的「哭闹不理，笑才互动」的育儿方式下，四个孩子成年后都多次尝试了自杀，其中一个自杀成功而去世；他的外孙女是一个很有才华的名演员，因为妈妈沿袭外公的教养方式，她也是多次尝试自杀，她自己分析自杀的原因是童年时和妈妈缺乏情感的连接。
如果我们想和孩子有很深的情感连接，我们需要用心陪伴他们的成长，尤其是最需要被照顾的婴幼儿阶段，及时回应婴幼儿的各种需求是非常重要的。阿德勒曾经说过：我们不是因为对方做了什么才去爱他，我们仅仅因为对方存在于这个世界上就去爱他。
这段话用在育儿上是非常适用的，仅仅因为他们是我们的孩子，我们就应该努力的学习如何爱他。 「安全依附关系」代表信任感和安全感，是我们送给孩子一生受用的心灵礼物。
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