听孩子的，你愿意吗？这个表情愁苦的女学生很吸引我的注意，因为她和我家老大一样年纪，却一脸呆滞恍神。这个晤谈是她主动和父母要求看医生的，她知道自己不对劲，而且这个不对劲是家人无法帮上忙的。近几年已经有愈来愈多青少年愿意主动前来晤谈，而且不希望家人陪伴甚至知道，这女孩显然并不想为此把父母推开，几次的看诊皆由父亲陪同。她的
听孩子的，你愿意吗？
这个表情愁苦的女学生很吸引我的注意，因为她和我家老大一样年纪，却一脸呆滞恍神。
这个晤谈是她主动和父母要求看医生的，她知道自己不对劲，而且这个不对劲是家人无法帮上忙的。近几年已经有愈来愈多青少年愿意主动前来晤谈，而且不希望家人陪伴甚至知道，这女孩显然并不想为此把父母推开，几次的看诊皆由父亲陪同。
她的父母皆是我眼中的高知识份子，中产阶级，却与这个孩子的相处上出现很大问题。她的姊姊很乖巧，是个会顺从父母期待的标准老大，但她却是个很有想法、处处有意见的孩子，这点让权威管教的母亲很头痛。
我想到我自己就是那样的孩子，为了做自己、一辈子与母亲冲撞。
她告诉我许多的生活事件，升高中之后与新同学尚未融入，又与高中死党吵架，更多的不开心是来自与家人的相处。许多的感觉在第一次的晤谈中无法明说，但和父母相处的问题却从叙述生活样貌中显现：常常互相咆哮的对话，被责备而无法反驳的委屈，当我问到与父母的互动时她表情漠然，用逃避空洞的眼神告诉我，不，知，道。
愈是有严重情绪困扰的人，愈无法说出她们的感觉，说不出来是代表千头万绪不知从何说起，沉默有更多内在的杀伤力，这是很多人对于情绪问题的误区，以为没说就是没事。
试问爸妈：你听见孩子的需求了吗？
因为父母背景之故，加上她也念了一所还不错的公立高中，所以我问：「这高中是你选的吗？你喜欢你念的高中吗？」如果答案是否定的，一定可以引出更多问题。
果然，她毫不犹豫地告诉我：「我是想念职校的，但我妈说服我，要学技艺可以到大学再去学，但我就是对念书没兴趣啊。」
「我妈她一直觉得我很聪明，一定可以考得比姐姐好，只要我好好的念，国立大学不是问题，实际上我高中是考得比姐姐好，不过这不代表我喜欢念啊。」
这又是做家长的执着了：为什么聪明的孩子得升学，念职校就不行？为什么想学技艺要等到大学，这难道不是士大夫心态家长的拖延策略、看看念了高中之后孩子会不会「慢慢习惯与适应」？
第一次段考时，她只有两科及格；第二次段考时，她只有一科及格，但此时父母仍旧缺乏警觉。
更糟的是当她开始出现忧郁症状时，家人将这些症状当成是她的个人问题：把她的无活力当成是赖床，然后在她爬不起来的时候暴怒，骂其偷懒，父亲甚至把门踹破；把她的注意力无法集中当成是不够努力，然后再逼她补全科的家教。
「我爸妈已经因为我吵了好几次架，我妈说，再吵下去就会离婚了…」讲到这里她终于有明确的感觉，眼泪簌簌地流下来…
她没做错什么却以为自己做错了什么，以至于我必须苦口婆心先建立她的疾病态度，先面对自己心已经生病的事实，需要花时间好好治疗与恢复。
同时我也必须建立父母的疾病观，了解孩子的问题与他们通通有关，给予他们卫教，至少不要再责备孩子。好家在的是自从就医之后，她的母亲终于同意不再让她补习了。
面对青春期孩子与你的期望不一致时，你真的能放下执着，试着倾听孩子的需求、跟上孩子的脚步吗？
我没有标准答案，我也在学，试着在我的期望与孩子的期望之间找到平衡，如果两相冲突时，我愿自己有放手的勇气。
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