确认学习效果如何的最好方法就是「指导别人」每个班上都有成绩格外优异的人对吧?你是否曾向那些成绩好的人请教自己学习上不懂之处呢?对方是否很仔细地指导了你一番呢?愈是优秀的人,指导起别人来愈是仔细确实,而这是有相应的理由的。因为想要藉由输出自己拥有的知识来强化记忆,最好的方法就是向别人说明或指导别人自己学习过的内容。大脑并
确认学习效果如何的最好方法就是「指导别人」
每个班上都有成绩格外优异的人对吧?
你是否曾向那些成绩好的人请教自己学习上不懂之处呢?
对方是否很仔细地指导了你一番呢?
愈是优秀的人,指导起别人来愈是仔细确实,而这是有相应的理由的。
因为想要藉由输出自己拥有的知识来强化记忆,最好的方法就是向别人说明或指导别人自己学习过的内容。
大脑并不擅长记忆知识,却擅长记忆实际经历或体验过的事情,所以「回忆」才能够长久留存在记忆里。
因此,藉由「指导别人」这样的输出方式,就能够将「知识的记忆」改写成「经验的记忆」,例如「这是我之前向○○同学说明过的部分」,或「这是我之前记错,然后对方还反过来教我的内容」等等。
归根究柢来说,如果自己本身并未真正理解内容的话,要让对方理解是一件很困难的事。因此从被指导者的反应中,也能够检测自己当下的熟悉度。
而且除了指导别人之外,还有一种很重要的输出。
那就是自我确认的作业。
所谓的自我确认,就是在正式上场前进行的知识确认。
前一篇举了一个例子,就是自己认为记得内容,到了考试时却写不出答案。
那一瞬间的心情可能会很差,但若换一个角度,用长远的眼光看待那种痛苦的经验,那也可以被视为一个确认当下程度的大好机会。
换句话说,对于与学习有关的记忆来说,那种痛苦的经验也可以成为一次好的回忆。
在下一次的考试中,因为已经有过这个经验的记忆,所以如果再遇到相同的题目,肯定写得出答案了吧。
在正式上场前进行的自我确认,可以是自己动手做以前的题目,也可以是朋友之间互相出题目考对方。当然,参加各种团体举办的模拟考也是一种方法。
总之就是寻找可以输出并确认自己知识的机会。
如果在学习期间始终没有这种确认的机会,那么即使拥有丰富的知识,还是很有可能在正式考试时才发现,自己根本没有办法妥善运用那些知识。
【本节重点整理】
#将知识的记忆,改写成经验的记忆
指导别人的3大效果
1. 强化记忆
2. 了解自己的熟习度
3. 将知识改变为回忆
#寻找可以输出并确认自己知识的机会。
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