给孩子一个「没有作业」却有「人生悦独」的暑假！很多事情是「OO以后」才会明白的，例如「成为父母以后」才更理解孩子的心情，过去将近二十年的时间在体制内担任老师，一直「想象」自己若是父母会如何处理这些关于孩子的琐碎事务？直到孕育了小四叶以后才能更理解为人父母的矛盾之处，同时也更能
很多事情是「OO以后」才会明白的，例如「成为父母以后」才更理解孩子的心情，过去将近二十年的时间在体制内担任老师，一直「想象」自己若是父母会如何处理这些关于孩子的琐碎事务？直到孕育了小四叶以后才能更理解为人父母的矛盾之处，同时也更能贴近孩子们的心理状态。
过去任教高中、职和高中班级，每当一个学期结束的时候，派「暑假作业」就是一个很重要的学问。太过制式化的功课只是换来「复制贴上」的作业回收，因为学生无心撰写，通常会累积到开学到校和同学互抄后缴交；太过复杂化的功课则会是「覆水难收」的神隐作业，因为学生不愿自学挑战，无视作业到开学后一再拖延直到老师放弃催缴，他也乐得轻松不写。
我常常看到身旁的同事出了作业后状况百出的烦恼，究竟暑假作业该怎么出呢？年年警惕自己拿捏分寸仔细观察学生所需，十几年下来累积不少心得。
暑假作业如何出得巧妙又有深度呢？
我认为就是一份看似没有作业确有深度的「阅读作业」！
透过「阅读」包装的作业让学生欢喜动起来细细纪录暑假，作业成为「生命书写」的记录，收回来时每一份作业都充满生命力和创意，老师批阅的时候又常常能意外发现某些孩子的天份、潜能，真是太棒的一种感动，学生喜爱、家长满意、老师也开心，是一举数得的好作业啊！它已经不是被动学习的作业，而是深化为主动学习的一份生命记录，以下来看看什么阅读纪录呢？不管是学校、家庭或个人都很适用的「悦独」作业。
（图：菉菉老师手绘「圆梦手帐」爱的日记本！）
首先，准备一本空白日记本，或使用活页、美术纸自制一本手帐，开始记录自己的暑假生活，这就是「MAKER」（制作者）和「DREAMER」（梦想家）的体验学习，同时搭配「圆梦四色」笔记法来落实手帐纪录，一起来看看可以纪录的「清单」有哪些呢？
1. 运动：每日运动的状态一定要记录下来，就算是暑假也不能作息紊乱，所以暑假作业第一个「阅读肢体」的记录：每日运动，请用蓝色的笔记录，列为必要事项。
2. 音乐：每个星期一定要接触音乐的洗涤，音乐是魔术师能疗愈内心的伤痕，如果可以天天听一首好音乐，这是暑假作业第二个「阅读音乐」的纪录：一星期至少一次的音乐飨宴，请用蓝色的笔纪录，列为必要事项。
3. 艺术：AI时代不会被取代的工作是艺术和娱乐，这是专家李开复先生所言，菉菉也深信接触艺术的孩子内心会充满「情感」。一星期至少展开一次艺术行为，八大艺术任何一种都可，没有要成为专家却可以是充满兴趣的玩家，这是暑假作业第三个「阅读艺术」的纪录：一星期至少一次，请用蓝色的笔纪录，列为必要事项。
4. 家庭：每日家庭互动这是最重要的课题，亲子对话、家庭工作参与、平日生活小确幸都可以记录，父母亲带给孩子的身教是一辈子的，彼此的状态记录下来也是珍贵的回忆。这是暑假作业第四个「阅读家人」的纪录：每日纪录，请用蓝色的笔纪录，列为必要事项。
5. 旅行：暑假的旅行是最令孩子期待的行程，如果每一个旅行都能达到「寓教娱乐」的深度，就能在旅行中慢慢成长、成熟。旅行不在远方或次数，只要是心灵的富足，就是一场好的旅行，暑假中至少要有一场这样的心灵之旅，可以透过摄影、影片、手绘、文字记录下来。这是暑假作业第五个「阅读旅行」的纪录：请用绿色的笔纪录，列为珍贵回忆。
6. 健康：两个月的暑假有时会因为作息不正常导致身体出状况，学习关心自己的健康状态，纪录下来可以作为警惕。这是暑假作业第六个「阅读身体」的纪录，请用红色的笔纪录，期盼都不会有红色警戒的纪录，列为健康管理。
7. 消费：漫长的暑假伴随着旅行和放松的心情，一定会出现消费行为，借此「记帐管理」学习财务支出，这是暑假作业第七个「阅读消费」的纪录：用绿色的笔写下每一笔收入与支出，每日记帐迈向大人管理学！
8. 朋友：三人行必有我师，纪录和朋友互动的点滴学习人际关系，这是成长中最重要的「自省智能」。未来社会需要的是团队合作，透过暑假作业第八个「阅读人际」的纪录：用黑色的笔纪录那微妙的人际关系，时时反省自己。
9. 学习：每天都要有一段学习的时光，大约在下午的三点到五点是学习的精华时间，透过身体经络运行的原理维持学习，这是《黄帝内经》的养生秘密，也是暑假作业第九个「阅读学习」的纪录：任何科目的学习都要记录下来唷！请用蓝色纪录固定学习，黑色纪录不定期学习。
10. OO：这个项目是留白，留给学生自己规划，学习为梦想投资，也是学习放手让孩子自理，每每改到这个选项，都充满惊艳呢！
附注：四色笔记，随时提醒自己微调生活：
红色纪录：警示健康。绿色纪录：警示花费。蓝色纪录：必要项目。黑色纪录：变化项目。
不只暑假，四季的纪录，让大人或孩子从中检视生命的痕迹，每一步路都是梦想的开始！生命书写就是阅读自己。阅读，悦独！
孩子就是一枚枚独立的花瓣，姿态各异，各有特色。（菉菉老师九重葛押花）
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