科学精神是一种学习态度，透过「文字」「漫画」培养孩子观察和解决问题的能力文／黄一峰（三度金鼎奖得主/生态艺术家/自然教育工作者）在我学习、认识自然的路上，许多朋友都曾向我推荐法布尔的经典之作《昆虫记》。大家一致认为，这套书是认识昆虫的捷径，但是老实说，我始终没能读完这套巨著。现在，我的工作和兴趣都是与大自然为伍，但是我求学时主修的是美术
科学精神是一种学习态度，透过「文字」「漫画」培养孩子观察和解决问题的能力
文／黄一峰（三度金鼎奖得主/生态艺术家/自然教育工作者）
在我学习、认识自然的路上，许多朋友都曾向我推荐法布尔的经典之作《昆虫记》。大家一致认为，这套书是认识昆虫的捷径，但是老实说，我始终没能读完这套巨著。
现在，我的工作和兴趣都是与大自然为伍，但是我求学时主修的是美术设计，思考方式都倾向图像思维，那些以文字为主的书籍是我的一大障碍，当然也一直没能读完一套十本的《昆虫记》。
最近看到小天下即将出版的「法布尔老师的昆虫教室」，才翻了几页就觉得有趣，甚至欲罢不能，这和之前看文字版《昆虫记》是完全不同的经验。
作者奥本大三郎将法布尔化身为一位昆虫老师，把他自己对昆虫的观察和发现，用上课的方式、白话的口吻，引导读者进入他的昆虫世界。
每一堂课都搭配一页幽默、详实的插画，文字阅读加上图像阅读，浅显易懂。
第一个单元「粪金龟」就让我印象深刻。因为我到野外观察时，也会特别留意动物们的便便，那代表附近有动物出没的证据，当然也常看到便便的爱好者──粪金龟。
我趴在地上，「粪」不顾身，观察粪金龟的样子，让朋友笑称我是文「屎」工作者。
其实粪金龟才是真正的「大便专家」。它们以「屎」为生，竟然还出现诈骗、抢夺，人类想象不到的行为。
法布尔将这些有趣的昆虫观察，透过图文并陈的方式，很快就引起读者的好奇心。法布尔的昆虫实验也透过法布尔老师平易的讲解，和山下浩平的专业插画，让读者很快就掌握重点。
自然教育是我近年来的重要工作，工作中我尝试引导孩子把好奇心转化为学习动机。这两本书的设计方式也完全掌握了这个方向。
从有趣的昆虫发现出发，将读者一步步带入昆虫的世界。读者也透过法布尔的亲身示范，了解正确的观察能力的重要，进而培养发现问题、解决问题的科学精神。
我乐于推荐这套书，希望不善于文字阅读的孩子，也能透过这套书开启科学之门，发现万物的奥妙，甚至看见人生的方向。邀请大家和我一起来读「法布尔老师的昆虫教室」！
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