当孩子跟你说心里话时，即使父母不能给予有用的参考意见，也要表示对孩子的信任与支持中二病的进化版—倾听高二病高中生从自构的虚幻中，进入竞争激烈的现实里，胸怀壮志，却还没有经济能力养活自己。亲子与其花时间气彼此、气自己，不如鼓励孩子多探索与充实能力，找出适合的位置。高中生脱离了高中生的青涩，却
当孩子跟你说心里话时，即使父母不能给予有用的参考意见，也要表示对孩子的信任与支持
中二病的进化版—倾听高二病
高中生从自构的虚幻中，进入竞争激烈的现实里，胸怀壮志，却还没有经济能力养活自己。
亲子与其花时间气彼此、气自己，不如鼓励孩子多探索与充实能力，找出适合的位置。
高中生脱离了高中生的青涩，却进入成熟前的苦涩时期。他们大概看见了原本自己幻想出来透明玻璃里的世界，勇敢从自己虚幻的世界中，走入现实世界，但发现矛盾、混乱，与各种冲突依然存在，让「中二病」升级成「高二病」。
很多孩子在高中时，身高超过妈妈。到了高中，身高甚至超越爸爸。他们开始觉得父母是矮小的生物。如果父母还不喜欢学习，总是用过去的知识与常识来教育现在的孩子，往往就会被孩子瞧不起。
进阶版的高二病，病因更复杂，因为从幻想的世界中出来后发现，现实世界的不美丽，加上自己的无能为力，你说他们能不痛苦，不迷惘，不愤怒，或不沮丧吗？
进入高中，很多孩子还在摸索未来的方向。不但课业重，对物质的欲望和情感的欲望也更强烈，但他们在经济上却还是得依赖父母的资助，这会让他们生自己的气，也生父母的气。
只是成熟度也增添了几分的高中孩子，他们会自省，会发现高中时期自己很幼稚，很不成熟。甚至会觉得高中时期的中二病「很屁孩」，让人羞耻。
青春期的孩子都是以自我为中心，只是高中生的自我，有很大一部分是幻想跟现实混杂在一起。而高中生的自我，会开始看见自己在现实世界中的处境和位置，并且多了更多的自省、自我规划，和自我管理的能力。
像我跟哥哥佑亨聊起他的高中同学，他说：「其实高一时，大家都还在摸索阶段，大学想念的科系常在改变，只有少部分的同学，在高一下就决定了方向。其他的同学都只是想先拼成绩，让自己多一点选择的机会。」
当孩子还不确定志向时，想先拼成绩，让自己有更多的选择机会，这不是也是父母期许的吗？
高中孩子未来升学的科系选填，如果父母强加干涉或是无法给予意见，他们也会觉得生气。因为干涉，是不尊重孩子自己的意愿；但如果什么意见都没有，又会让孩子觉得父母不够关心自己。这是很矛盾的复杂情绪。
在选择未来就读的科系这种事情上，父母要表达刚刚好的关心与支持。多听孩子说，让孩子多探索自己的志趣，并鼓励孩子多跟老师讨论。
高二的哥哥有一次说：「妈妈，我有时候觉得自己好像很拼，太累了！有时候又觉得自己不够努力，好像要再努力一点！那到底是要怎么做呢？」
我说：「你的感受都是对的啊！你确实很努力，会觉得累很正常，可是有时候又会觉得自己还不够努力，这感觉也很正常，因为人本来就是在变来变去中找寻平衡。你只要在觉得自己很累时，放松一下，觉得自己还需要拼时，就再努力一点。找到自己身心平衡的点很重要喔！我们都是在体验人生。你的人生，你一直管理得很好的！」
哥哥在进入高一前的暑假，曾中途插班去补习班上数学课。持续上到高一上学期结束，因为觉得大数据课程学习的效果更好，就暂停实体补习。在高二，他开始减少娱乐休闲的时间，花更多时间在读书上。在期末考时，数学考了一百分，班排第一，校排第七。他感受到花更多时间读书，一定会有更好的成绩。但有时候觉得自己绷太紧，有时候又会觉得自己还不够用功。
这是懂得自我省思与自我鞭策的人都有的矛盾心态。这时候孩子还需要学习自我关怀，才可以好好与自我同在。
当孩子跟你说心里的感受时，那是很珍贵的礼物，更要小心翼翼地收下与回应。倾听与表达支持，对高中生来说，就是最好的肯定与祝福。
如果父母不能给孩子有用的参考意见，也可以表示对孩子的信任与支持，因为「陪在孩子身边」就是一种力量，一种父母可以让孩子安定的力量。
现在很多高中生甚至有交男女朋友，如果孩子愿意跟你分享情感生活，这是好事。父母不需要极力阻止孩子谈恋爱，而要多倾听与关心。父母是来帮助孩子成长的，要用智慧跟高中时期的孩子，经营出如朋友般的和谐与和平的情谊，而不是冲突与争执、怨怼或相互讨厌。青春期的孩子，不是我们的敌人，他们只是准备要长成大人。
高中孩子很想看看自己在社会上的位置，对长大的世界充满憧憬也难免彷徨。父母可以鼓励孩子，多跟自己欣赏与信任的师长交谈，多听职场达人的演讲和经验分享，给孩子一些正向的资源与协助，让他们走稳脚下的每一步路。
像佑亨常常参加学校举办的演讲，也会跟我分享听演讲的收获和感触。这些各行各业菁英分享的讲座，让孩子可以跟自己的内在想法做连接与对话，也让他们能更清楚，自己想在现实世界中的什么职业上努力与贡献，这样就比较容易选择未来大学要念的科系。
藉由「反中二」，证明自己有所成长
中二病像是在幻想的世界中做自己。高二病是在攻击中二病的过程中，挣扎着想建构出在现实世界中全新的自己。
高中孩子会在现实中做梦，同时可能觉察到父母渐渐在变老，当他们发现以前无所不能的父母，怎么变得什么都不会时，也可能把伤心变成愤怒的复杂情绪，又或是沉默。
协助孩子发展理性，接受社会现实，聚焦在增加自己的能力，并朝目标前进。高二病在孩子愈来愈认识自己之后，也会不药而愈。
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