孩子早上7点出门，深夜12点才从补习班回家；父母要看重的不是成绩，而是具备能看得更远的目光，引导子女度过更丰富的人生让子女脱离传统教育的框架在美国时，有一天念小学的儿子收到学校发的通知单，令我印象非常深刻，上面写
孩子早上7点出门，深夜12点才从补习班回家；父母要看重的不是成绩，而是具备能看得更远的目光，引导子女度过更丰富的人生
让子女脱离传统教育的框架
在美国时，有一天念小学的儿子收到学校发的通知单，令我印象非常深刻，上面写的不是家庭作业或读书清单，而是「作业写不好也没关系，请让孩子们有充足睡眠。」
因为韩国父母极度重视教育，学校大概担心父母会强迫小孩写完作业才能上床睡觉，害小孩睡眠不足吧！
我很认同孩子必须有充足的睡眠。我还记得小时候都是睡饱后，就到处乱跑、开心玩耍，累了就回家睡觉，因此偶尔没吃晚餐。越是睡得好、玩得开心的孩子，思维就越不受限。医学研究指出，睡眠越充足，脑部才会发育，也能发挥优秀的能力。
小朋友先天对每件事都充满好奇，总想尝试新事物，每天都会提出疑问且乐此不疲，发现新事物时，就像被磁铁吸引，以为是玩具，想靠近伸手摸。与朋友玩耍是在锻炼体力且学习共处，当小朋友的突发奇想结合知识后，就能启发他们的创意。
不过，现在的孩子也是这样吗？在韩国，我看不见开心玩耍的小朋友，晴朗的午后，学校已经放学，原本该是闹哄哄的玩耍时段，但公园的游乐区、大街小巷都一片寂静。那个时段孩子都去哪里了？甚至有新闻报导，小学生早上7 点出门后，直到深夜12 点才结束整天的行程回家，如果孩子放学后，没有回家也没有到公园玩，那孩子会在哪里？
答案可想而知，放学时间一到，补习班的接驳车就会在校门前大排长龙等待接送学生，一间补习班结束后会再前往另一间，就这样每天进行补习班的朝圣行程。虽然我很想将此视为极少数的情况，但事实上绝大部分的孩子白天都被囚禁在水泥建筑物中。当身体受到限制时，思想往往也会随之受局限，对孩子来说和地狱没两样。
在补习班提前学过上课内容的学生，学校上课时都会分心做其他事或睡觉，放学后再次前往补习班，直到深夜才回家写作业，就这样每天重复相同模式。
对早已疲惫不堪的孩子来说，根本没余力关注周遭事物，也没时间探索其他事物，在放眼望去皆是竞争者的环境下，一心只想著成为第一名，让人无比惋惜。
一个听不见孩童欢笑声的社会，称得上幸福社会吗？那些孩子该从何处学习幸福呢？
提前学习是抹煞孩子创意的教育方式
韩国对补习充满热忱的主要是家庭主妇，虽然有些家庭的情况不同，但韩国补习风潮主导权在妈妈手上。
也因为韩国主妇对教育过于狂热，因此形成了一些流行语，例如：对教育极为狂热、住在江南洞高级区域的母亲被称为「大峙洞妈」(注1)；誓言铲除一切阻碍孩子绊脚石的母亲被称为「铲草妈」；精通补习资讯，带着其他妈妈一起走访的母亲则被称为「猪妈妈」等。
不过，这类妈妈大概也有各自复杂的隐情，看见别人的小孩在补习班待到凌晨2 点，自己的小孩却在家睡觉，心里不由自主就会感到不安。
因为邻居的小孩都去补习班，害怕自己的小孩如果不去就会输给其他同学，必须花大笔补习费才能稍微安抚心中的不安，认为这是父母应尽的职责。
原本认为韩国补习热潮很可笑的美国侨胞，回韩国之后却也逐渐被同化，由此可知，周遭形成的压力不容忽视。
补习，特别是提前学习，是一种抹煞孩子创意的教育方式。学习有固定的阶段，每个阶段都有最适合的时期，不过，如果家长忽略学习阶段，要求孩子提前学习，孩子不仅无法吸收知识、融会贯通，只会视读书为畏途。
为了第一名而读书、为了符合父母期待而读书，绝对无法感到快乐。想成为具备竞争力的成年人，就该对学习新事物感兴趣，懂得自己多加思考，但现在的教育却把孩子关起来，剥夺了他们独立思考的机会。
现在韩国大学联考新增了论述考试，我考大学时并没有，因此我很好奇有哪些主题。论述是要以有条理的方式表达自己的主张，因此可以从中知道青少年的想法，不过，了解实际状况后，我也大失所望。
首先，考试主题实在让人难以理解，考生解题的方式也让我深感讶异，考生并不是在表达自己的主张，而是「学校有想要的标准答案，为了取得高分，会透过补习学习回答的诀窍。」
这论点让我很错愕，论述考试是要表达自己的想法，但学生竟然为了写出大学想要的答案而去补习，这有多可悲。况且，这种教育方式对社会生活完全没帮助。
偏重死背答案的教育模式，会从两个方面摧毁孩子的未来，分别是思考受到局限与无法独立。
考试满分无法称作优秀人才
因为天生的好奇心一直受到压抑，只会培养出他人一样的思维，思考受到局限。孩子早已习惯寻找既定答案，养成消极态度，当没人给他答案时，就无法做任何事。当需要用已知的知识延伸思考时，就会选择放弃。因为受局限的孩子除了教科书，没接触过其他不同情况，因此心里根本不会想解决问题。
在美国时，我曾陪朋友一起参加他孩子的大学开学典礼，校长说了这么一番话：「各位在学校学的知识，4 年后毕业时有50％以上都是毫无用处，因此，除了学校课程，自己去体验与学习是很重要的。在毕业前，请与学校分享透过体验学到的一切。」
尽管校长是学校的代表人物，他却叮咛学生不要受到学校教育束缚，让我深感新奇，同时也很震撼。不过，韩国社会却只会称赞放弃许多体验，整日埋首读书的学生。最典型的例子是大幅度报导联考满分的学生，所有新闻媒体都会大幅宣传其毕业学校和读书方式等。
美国也有和韩国联考类似的考试，即评估大学入学能力的SAT考试，但就算有学生考取满分，新闻媒体也不会大肆宣传。 SAT分数高，对升学只会稍微有利，对录取与否没有决定性影响。
反倒是如果没有从事其他活动， 只有SAT成绩时，会被视为不正常，对考生很不利。因为除了读书，有太多方面可以衡量个人竞争力。
光凭联考满分绝对无法称为是优秀人才，让世界变得更美好的人才是。想要培育这类人才，就必须反复练习独立思考，且必须不断提出疑问。
死背别人给的答案是最糟糕的教育方式，比起付出金钱与心力提前学习，让孩子多读一些课外书、陪孩子去旅行，对于成功会更有效果，各式各样的丰富经验能让孩子成为更具竞争力的成年人。
我们公司需要累积各种丰富经验的人，所以不太会录取联考满分的学生，因为他们极可能大部分的时间都在读书。现在是极度强调多样性的时代，只是成绩优异不具任何意义，除非目标是成为大学教授。
家长过度保护，有损小孩的自主能力
监督孩子念书、在既定时间内完成制式作业然后评分，这种教育方式根本不是在训练孩子成长。只有在面临问题时尝试从多方面思考，看见一个现象时能自行判断，这样才会有所成长。
孩子要是从未沉浸在自己的想象世界、从未果断冒险，成年后也无法拥有自主权，只会一味想躲进父母的保护伞。
不久前，我们公司制订了奖学金方案，把基金赚取的部分收益，无限期借给就学中或即将入学的学生，希望日后他们成功时，也能帮助其他有困难的学生。我很期待借此方案，遇见更多家境贫穷但十分杰出的人才。
公告一出，咨询的电话几乎没停过，主要都是妈妈在述说孩子的情况，询问是否符合申请资格。
这情况出乎意料，我顿时哑口无言，我该如何对需要透过妈妈才能规划自身未来的孩子有所期待呢？我会对无法让孩子自己开拓道路的妈妈，答应提供奖学金吗？
这个方案一开始就是以缺乏资源，却依旧不放弃梦想且孤军奋战的年轻人为对象，但如果连咨询奖学金都无法自己处理，让人如何相信能坚持努力呢？
情况演变至此，妈妈的责任比孩子更大。「你只要读书就好，剩下的事我会处理！」这是韩国妈妈经常对孩子说的话。
孩子还小时由父母帮忙是人之常情，成年后如果还是每件事都由母亲照料，那就不是好事，甚至还有妈妈会打电话去孩子公司讨论工作问题。把这当作是母爱，实在大错特错。真正的爱应该是，让子女亲身去体验，无论成功或失败，都能藉由经验获得成长。
尽管多数人都认同韩国过热的补习存在许多问题，但为何还是很多人趋之若鹜？许多妈妈表示：「就算自己想停止，但别人的孩子都在补习，只好让自己的也去。」
也有妈妈说如果孩子不去补习班，就会没朋友。但这只是牵强的狡辩，是妈妈为了安抚自己的不安，用子女当作借口。
孩子有权利接受更具创意和愉快的教育，这才会让孩子更接近成功之路。话虽如此，妈妈们还是不愿意努力把孩子从生硬呆版的教育中救出来，反而认为在其中取得第一名才能保障安稳的生活。
这是因为妈妈们都被局限在框架中，也就无法让孩子看看框架外的世界，妈妈们一心期望孩子出人头地，但自己会不会反而是孩子迈向成功之路的绊脚石？妈妈们都该省思一下。
我们必须改变现有的教育模式，要停止让孩子长成一模一样的填鸭式教育，改往发掘与发挥各自特性与强项的方向发展。这样的方式就是承认不同、鼓励多元化，以及刺激发挥创意。想达成这个目标，首先得改变妈妈的教育观。韩国女性的金融理解指数是亚太国家中的倒数第2名（见图表1-1），妈妈们应该要拒绝现代社会扭曲的教育系统，不可以把读书视为唯一累积知识的途径，忽略与同学之间的合作，盲目地把同学视为一定要战胜的竞争对手。
妈妈们要看重的不是学校成绩，而是具备能看得更远的目光，引导子女过上更丰饶与幸福的人生。
让孩子自由吧！利用更广泛与多元的经验让孩子拥有不同于他人的思维。
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