撒谎和偷窃是普遍的，但在学龄儿童中的行为是不合适的。尽管这些行为的某些严重形式可以表明一个更严重的心理问题，但在大多数情况下，这仅仅是一种普遍的行为。在男孩中，撒谎和偷窃比女孩更普遍，并且在5至8岁的儿童中最常发生。处理孩子撒谎时处理情
撒谎和偷窃是普遍的，但在学龄儿童中的行为是不合适的。尽管这些行为的某些严重形式可以表明一个更严重的心理问题，但在大多数情况下，这仅仅是一种普遍的行为。在男孩中，撒谎和偷窃比女孩更普遍，并且在5至8岁的儿童中最常发生。
处理孩子撒谎时处理情况
当面对一个撒谎的孩子时，重要的是要首先记住孩子的年龄和发育阶段。3岁以下的孩子不要故意撒谎。这个年龄段不了解他们在说什么，而只是在尝试有关世界的语言和新发现的事实。他们也可能撒谎是为了避免惩罚，因为他们理解后果，但有一个未开发的道德准则。来自3至7岁的孩子通常在将现实世界与幻想区分开来时遇到问题。他们可能在这个时代有虚构的玩伴，并享受童话故事和虚假的演奏。这个年龄段所说的谎言主要是他们构成的故事，而不是故意的谎言。但是，到6岁或7岁时，孩子们知道说谎是什么，但如果能够，将继续作弊。6至12岁的孩子了解说谎是什么，这种行为的道德错误。但是，儿童可能继续撒谎以测试成人规则和限制。孩子可以承认说谎，但通常他或她这样做的原因很多。规则在这个时代非常重要，因此作弊变得不那么重要。
可能导致孩子撒谎的其他因素
这些因素包括：
如果父母对父母的期望太高，孩子可能会撒谎。
如果父母认为自己在学校的表现要好于自己的成绩，孩子可能会撒谎。
如果问孩子为什么做一些不良行为，孩子可能会撒谎，因为他或她无法解释行动。
不遵守纪律的孩子可能会说谎。
不接受赞美和奖励的孩子可能会撒谎以引起人们的注意。
何时成为关注？
多种情况可能会引起人们的关注。如果其中任何一个适用于您的孩子，那么与孩子的医疗保健提供者交谈很重要：
一个撒谎，同时又有其他行为问题的孩子，例如让人们着火，对人或动物含义，有睡眠问题或非常活跃，可能会有更多的心理问题。
一个撒谎，没有很多朋友或不想在小组中玩耍的孩子可能具有贫穷的自尊心和沮丧。
一个撒谎的孩子要从别人那里得到东西，没有表现出任何后悔的迹象。
处理您的孩子偷窃的情况
偷窃通常会引起父母更多的关注，因为这可能会发生在家里外，并可能影响他人。在学年中，偷窃可能是一个问题的迹象，但这也可能是同伴压力和孩子需要适应的结果。看看整个情况很重要。3岁以下的儿童参加了事情，因为他们不完全理解“我的”与“什么”之间的区别。然后，他们可能会成为自己的事物并保护他们的占有性。他们不会以不好的意图偷窃。3至7岁之间的孩子开始尊重属于他人的事物。但是，这个年龄段将交易财产，而无需考虑是否需要其他东西。对学龄儿童的尊重仍在继续。到孩子是9岁时，孩子应该尊重他人的财产，并了解偷窃是错误的。该年龄段的儿童可能会因几个因素而继续窃取，包括以下几个因素：
他们可能会感到同伴的压力和适应的需求。
他们的自尊心可能很低。
他们可能没有任何朋友，可能正在尝试“购买”他们的朋友。
他们可能会努力偷窃，如果他们没有得到父母的积极反馈，为他们所做的事情感到骄傲。
什么时候偷窃成为一个问题？
多种情况可能会引起人们的关注。如果其中任何一个适用于您的孩子，那么与孩子的医疗保健提供者交谈很重要：
一个偷且对此并不感到难过的大孩子
一个不断偷窃的孩子
如果孩子也存在其他行为问题
3岁以上的儿童应面对任何撒谎或偷窃的孩子，但重要的是要记住，这些行为中的大多数都是成长的一部分，并且不代表严重的问题。每个孩子都是独一无二的，您的孩子的医疗保健提供者应涉及任何问题。
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