从错误和错误中学习是儿童和青少年发展的重要组成部分。大多数成年人都理解这个概念。但是，我们没有告诉我们的孩子，弄错事情是有积极的一面。??许多孩子在一个使他们变得完美的社会中成长–获得最高的SAT分数，获得珍贵的奖学金，进入最好
从错误和错误中学习是儿童和青少年发展的重要组成部分。大多数成年人都理解这个概念。但是，我们没有告诉我们的孩子，弄错事情是有积极的一面。? ?
许多孩子在一个使他们变得完美的社会中成长 – 获得最高的SAT分数，获得珍贵的奖学金，进入最好的大学。父母纠正或完成孩子的作业以提高成绩。他们与试图指出需要改善的孩子的弱点领域的老师争论。
所有这些都集中在测试和完美上如何影响孩子的学习？我们如何帮助他们了解从错误中学习是健康发展的一部分？
为什么从错误中学习很重要？
无论是涉及家庭作业，发展友谊还是参加运动，学习都会通过错误而丰富。从错误中学习是我们如何挑战自己学习做事不同的一部分。它激发了我们尝试解决问题的新方法。在一生中，从错误中学习有助于发展智慧和良好的判断力。
在《科学美国科学文章》中 弄错了：关于如何学习的令人惊讶的技巧，?研究为更具挑战性的测试而迫使孩子犯错误。从历史上看，教育者创造了不鼓励错误的学习条件。父母也效仿了。例如，如果我们通过同样的数学问题一遍又一遍地钻探孩子，他们最终会记住答案。如果幸运的话，他们会记住标准化测试中的答案。
这种学习方法假设，如果允许学生犯错，他们将不会学习正确的信息。但是，最近的研究表明这是一个错误的假设。实际上，研究发现，从错误中学习会增强而不是损害学习。
从错误中学习可以改善努力和动力
斯坦福大学教授卡罗尔·德威克（Carol Dweck）研究了挑战儿童从错误中学习的重要性。她的研究表明，赞美儿童的智慧实际上可以使他们面对挑战的可能性降低。她和她的同事在纽约市的学校中跟踪了数百名5年级的孩子。一群人因情报而受到称赞，而另一组则因其努力而受到称赞。
当5Th 针对8号设计的极其困难的测试，分级者受到了挑战Th 分级人，发生了令人惊讶的结果。因努力而受到赞扬的学生，即使他们犯了很多错误，他们也非常努力。孩子们因聪明而受到赞扬的孩子而感到沮丧，并将他们的错误视为失败的标志。对孩子们的智力测试赞扬了他们的努力增加了30％，而孩子们因情报的称赞下降了20％。
给出有意义的特定赞美会激发从错误中学习的孩子。赞美应该集中于发展自己的性格优势，帮助他们了解内部能力。这是发展儿童的韧性的机会，这是指南针优势的八个核心能力之一。
帮助儿童和青少年从错误中学习的十种方法
承认您不希望它们是完美的。
让他们知道您的爱是无条件的，无论他们的错误或判断力的失误如何。
不要从错误中救出孩子。相反，专注于解决方案。
提供您自己的错误，后果以及如何从他们那里学到的例子。
鼓励孩子对自己的错误负责，而不是责怪他人。
避免指出您的孩子过去的错误。相反，专注于手头的一个。
赞美孩子承认自己的错误的能力。
赞美孩子们的努力和勇气克服挫折。
指导您的孩子，当他们的错误伤害别人时如何道歉。
帮助孩子们看待错误的好方面！（在本文末尾获取信息图！）
鼓励您的孩子发生错误
从错误和失败中学习并不容易。所有孩子都需要鼓励学习和成功。在艰难的学习挑战中，父母，老师和导师的积极言论对于孩子的成长和成长至关重要。
最受欢迎的文章之一 行动根 列出了40种有意义的方式来分享对孩子的鼓励单词。看看这个！本文还讨论了鼓励单词和赞美之间的区别。
从错误中学习 – 孩子的行情
在 行动根，我们专门投入了一系列文章，以促进健康的青年发展。引号可以与所有年龄段的儿童一起使用和讨论。通常，行情可以帮助孩子们了解自己和周围的世界。行情可以激发孩子们成为自己最好的自我！了解如何在家中和教室中使用报价！
以下是十个引号，可能有助于帮助从错误中学习的孩子：
我从来没有觉得自己正在浪费时间。科学是反复试验的过程。避免犯错误的唯一确定方法是没有想法。?艾伯特·爱因斯坦
创造力正在发明，实验，成长，冒险，打破规则，犯错误并获得乐趣。?Mary Lou Cook
知识不是仅仅基于真理，而是在错误上。?卡尔·荣格
如果您犯了错误，即使是严重的错误，总会有另一个机会。我们所说的失败不是倒下，而是落下。?玛丽·皮克福德
错误是发现的门户。?詹姆斯·乔伊斯
如果您不犯错误，那么您就不会做出决定。?凯瑟琳·库克
成功并不包括永远不会犯错，而是第二次从不犯同一错误。?乔治·伯纳德·肖
一个人犹豫，因为他感到自卑，而另一个人则忙于犯错并变得更高。?亨利C.链接
价值只有在欣赏个体差异，容忍错误，沟通和规则灵活的气氛中才能蓬勃发展，这是一种养育家庭中的氛围。?弗吉尼亚·萨蒂尔（Virginia Satir）
除非您让他们尝试照顾自己，否则您不能教孩子照顾自己。他们会犯错误；从这些错误中，他们的智慧就会出现。?亨利·沃德·比彻（Henry Ward Beecher）
使用和共享的信息图
随意使用，共享或打印此信息图，以提醒自己成年人从错误中学习的儿童和青少年的方式。
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（本文最初发表于2011年5月24日。该文章已通过新的研究和资源进行了更新和修订。）
发布：2018年8月2日
标签：学习，育儿，积极的青年发展，赞美
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