穷养教出强小孩不要把孩子照顾到离不开爸妈!_3个指标,判断小孩是不是被宠坏

穷养教出强小孩:不要把孩子照顾到离不开爸妈!3个指标,判断小孩是不是被宠坏现代父母生得少,对孩子总是小心呵护;再加上做父母的总是希望孩子幸福而不受苦、顺利而不受挫,于是给孩子用最好的、吃最好的,帮孩子打点好一切事情。但父母「做太多,给太多」,过度溺爱,

穷养教出强小孩不要把孩子照顾到离不开爸妈!_3个指标,判断小孩是不是被宠坏

穷养教出强小孩:不要把孩子照顾到离不开爸妈! 3个指标,判断小孩是不是被宠坏

现代父母生得少,对孩子总是小心呵护;再加上做父母的总是希望孩子幸福而不受苦、顺利而不受挫,于是给孩子用最好的、吃最好的,帮孩子打点好一切事情。但父母「做太多,给太多」,过度溺爱,反而把孩子宠坏了,是害了孩子。过去的父母「再穷也要富小孩」,竭尽所能满足孩子;现在则是「再富也要穷小孩」。 「穷养小孩」并不是指养小孩的钱多或寡,而是以合理的匮乏,让孩子脱离舒适圈,从日常生活中训练孩子,给孩子正确的观念,教出负责、独立、不被宠坏的下一代。

场景一:一所私立小学附近的羽球中心下课时间,一堆孩子拎着鞋子叫人帮忙穿。小学5年级的孩子还不会自己穿鞋,因为在家都有佣人、爸妈帮忙穿。老师跟家长反应要让孩子学会自己穿鞋,反而被家长责备大惊小怪。

场景二:竹北区某学校,不少小孩全身名牌,还会比较谁的行头较贵。有个小男生拿LV新的水桶包装皮球,在地上拖来拖去,老师问了外佣才知道那是妈妈不要的包包,给儿子装东西的。

做太多、给太多,宠出惯宝宝

听起来匪夷所思,却是一些父母宠爱小孩的缩影。当父母的总是希望孩子幸福而不受苦、顺利而不受挫,于是给孩子用最好的、什么好买什么,帮孩子打点好一切事情,但父母「做太多,给太多」却把孩子宠坏了。

根据儿福联盟的调查,超过一半的孩子因为家长太宠,出现「惯宝宝」的特征:37%曾因为被念,对大人发飙;28%曾嫌家里东西不好吃而发脾气或拒吃;24%因为穿着或用便宜的东西而觉得丢脸;近40%曾想要什么就一定要拿到。

另外,32%的孩子很少对家人表示感谢;33%很少分享好吃或好用的东西给家人或朋友;35%的孩子几乎不曾整理过自己的房间;显示很多孩子不懂得感恩和分享,也不会做家事

实践大学家庭研究与儿童发展学系助理教授王慧敏是「5年级」父母。

她指出,5年级父母因为经济宽裕,已经「有点」宠小孩、舍不得孩子吃苦;「从现今大学生的表现来看,宠小孩的确宠出一些问题,」孩子都已经20岁了却无法独立。

而7年级父母从小生活条件各方面更好,自己是被「富养」长大的,「他们可能更不会让孩子吃苦,宠溺孩子的问题将变得更严重,」王慧敏说。

啃老族是父母「肯」出来的

Yes123资深副总经理洪雪珍指出,「啃老族之所以产生,都是父母『肯』出来的,」这个也肯给、那个也肯买,甚至为孩子买房。洪雪珍有朋友的孩子成天窝在家里,问他才发现:「父母供应一切,有吃、有住、有房,干嘛努力找工作」

「当孩子没有吃过苦、没有挫折,就可以要什么有什么,他的人生也就失去了成就动机。」洪雪珍说,从职场性格向度来看,所谓的「吃苦耐劳」包括:坚毅性、积极性、耐挫性、复原性等4个向度;从未吃过苦,自然也缺乏这些人格特质。

最残酷的是,低薪已成为全球共同的问题,「当孩子在富裕环境下长大,出社会却得面对低迷经济、领低薪,孩子要如何调适」洪雪珍说。

再富也要穷小孩,教他独立和负责任

王慧敏指出,过去当父母的是「再穷也要富小孩」,竭尽所能满足孩子的需求;如今这个观念必须扭转,从5年级父母的教养经验来看,「再富也要穷小孩!」

许多企业家,即使富还是穷养小孩。磊山保经董事长李佳蓉认为,父母讨好小孩是天性,但她只要想到:「如果有一天我不在的话,孩子能好好的活着吗」也就能够坚持用「穷滋味」来教养两个儿子。

当然,孩子不可能一夕之间突然独立,这是个渐进的过程。王慧敏强调,「穷养小孩」是一个观念,不是养小孩的钱多或寡,而是如何教出负责、独立、未被宠坏的孩子。

短期体验效果有限,日常生活是最好训练情境

以前父母花钱让孩子去参加娱乐营,现在是花钱送孩子去吃苦。王慧敏说:「这反映出现代父母的矛盾,一方面富养小孩,一方面又希望小孩刻苦耐劳。」

王慧敏认为,送孩子参加营队、去吃吃苦,短期体验的效果有限,最终还是要回归家庭,「父母想要传递什么样的态度、价值观给孩子,日常生活就是训练孩子的最好情境。」

《未来Family》特别整理出穷养孩子的10种招式,并以其中7种做个案报导,分享怎么教出「强小孩」。

第1招 做志工服务学习

孩子习惯享受、很少付出,把父母的给予视为理所当然。因此有些父母送孩子到贫困国家去做志工,除了磨练吃苦,也希望孩子能反思生活、懂得感恩惜福。 89年次的高中生叶峻豪去年到柬埔寨做志工,看到村民虽穷却很快乐,让他开始省思生活态度、价值观,并懂得站在别人的角度去思考,不那么自我。

第2招 锻炼意志力和体力

温室的花朵禁不起风吹雨打。透过徒步旅行、爬山等,除了训练孩子的体力,还可以锻炼意志力,培养吃苦、互助的精神。在劳其筋骨、苦其心志的过程中,获得不一样的成长经验。

第3招 注重做中学

「除了观念的转变,至少要有一些活动的场合,可以让孩子实际去做中学,」某市大华高中童军团团长庄景棠认为,童军教育的「做中学」影响深远,「因为很多的观念或道理,我们都知道也很会讲,但不一定代表做得到。」

第4招 养成规律的生活作息

生活作息规律,孩子清楚知道什么时间自己该做什么事,就不会偷懒、推诿责任或拖拖拉拉。位于桃园的弘化怀幼院暑期开办生活体验,来到这儿生活作息规律,按表操课,每个时间该做什么事都有规定。创办人林至信说:「生活正常、作息正常,就是让生命正常;孩子很容易教,守规矩又健康。」

第5招 生活自理,自己的事自己做

「自己的事自己做,任何年纪的孩子都可以要求和训练,」王慧敏说,即便才1岁多的孩子,都可以自己丢弃换下来的尿布并把手洗干净。家长替孩子做太多,帮忙准备上学的东西、做劳作、背书包和水壶、起床叠被,是剥夺孩子动手的机会,让孩子倚赖性重。

位于新竹的「天人岩屋」黄天人夫妻,从小训练孩子「自己的事自己做」,培养孩子生活自理的能力,儿子念小一学会煎荷包蛋,小三开始自己洗衣服,有时还帮爸爸洗。

第6招 脱离舒适圈

「不要一味满足孩子的需求,鼓励孩子脱离舒适圈,才能帮助他们自立,」某地市湖山小学老师黄敏惠谈到,现代父母爱孩子的教养方式,不论经济条件好坏,几乎毫不保留的对孩子付出,「不要把孩子照顾到离不开爸妈,同时要引导他们认清物质和精神、价格和价值的差异。」

第7招 适度匮乏,不要有求必应

孩子的要求,父母千万别有求必应,不是每次进便利商店或玩具店,都一定可以买东西。洪雪珍认为,若父母能力可付出10分,只要做8分就好,剩下的2分让孩子付出、做点事情而得到。

适度的匮乏,让孩子学习控制欲望、懂得惜物。王慧敏建议,每次出门前和孩子约法三章,今天是「参观日」、看看就好,而且父母自己也要遵守。几次参观日之后才是「采购日」,适时满足孩子,「从棉花糖实验来看,孩子能克制当下欲望,日后的成就较高。」

第8招 参与做家事

日本有一句话:「除了阳光和空气是大自然的赐予,其他一切都要透过劳动获得。」日本人让孩子从小做家事,在学校也会练习擦地板,学习负责及帮助别人。

想要培养孩子独立,做家事是基本的方法。很多小孩不要说没用过菜刀,有些连奶油刀都没用过,开始做家事才知道,原来很多事情不是理所当然;厕所不会自动变干净、桌上不会自动有饭菜。

某地市五常小学校长庄访祺表示,现在的小朋友缺乏劳动教育,不少爸妈把小孩照顾得太好,孩子什么事都不会做,变成妈宝。

五常小学推动「家事教育」至今已7、8年。每个小朋友都有一本「家事习做生活体验学习护照」,按不同年级,分别有必须学会的家事项目,学生每天至少要做一项家事,并且让家长签章。

第9招 教育正确金钱观念

除了控制欲望,教导孩子正确的金钱观念也很重要。李佳蓉从小教孩子,「需要」的东西妈妈一定给,如果是「想要」就得提案争取。

而薇阁董事长许调谋从小给儿子许明扬一个观念:「该花的才能花,不该花的,一块钱都不给」。许明扬高中赴美念书,每个月列预算表给爸爸,爸爸一笔笔检视,值得花的才付钱。

第10招 父母以身作则

重享受的父母,不可能养出吃苦耐劳的孩子,父母一定要以身作则、和孩子一起吃苦。 「孩子是父母的镜子,孩子都在观察、模仿,如果父母本身常挑剔、抱怨,孩子肯定也会不知足感恩,」王慧敏说。

王慧敏指出,孩子要变独立,爸妈必须「慢、等、放」,有时间、慢下来等孩子,放手让孩子自己完成事情。若是爸妈赶时间、抢着做,久而久之,每件事都变成了父母的责任。

三个指标,判断小孩是不是被宠坏

现代父母生得少,对孩子小心呵护,但过度溺爱反而是害了孩子。你家小孩是否被宠坏了实践大学家庭研究与儿童发展学系助理教授王慧敏提出三个指标,供家长判断自己是否宠坏小孩。

指标1.对人不尊重

很多父母把最好的东西都留给小孩,餐桌上好吃的先挟给小孩,或是等孩子吃剩了,大人才吃。久而久之,孩子会误以为自己最大、最重要,凡事「唯我独尊」、必须以他为优先,不懂礼貌和长幼尊卑。而且常常「现在、马上、立刻要……」,一不顺他的意就哭,父母一旦屈服,变成小孩占上风、地位比大人还高。

指标2.对事不负责

「负责」包括两个层面:对自己和对事情。对自己负责就是,能够照顾自己、生活自理,完成事情的「最后一步骤」。例如吃完饭后收拾整理、玩具玩完归位、鞋子脱掉后摆好,而不是爸妈跟在后面不停的收拾。对事负责是,该做的事情不推诿、负起责任。

指标3.对物不珍惜

父母提供充裕的物质生活,孩子因此不珍惜东西,反正可以再买。学校失物招领没人去认领,「东西太多了,连是自己的都不知道,对东西无感,」学校老师常在垃圾桶看到还能用的文具或完好的食物。

因为拥有的东西多又好,小孩对东西看不上眼。像是学校发放儿童节礼物,很多小孩嫌弃「礼物好烂」。享受惯了的孩子,只会愈来愈难取悦。

连江县长刘增应这样教孩子

马祖四面环海,物质不丰,早年生活非常艰苦。连江县长刘增应说:「刻苦耐劳、爱物惜物,几乎是马祖人的DNA!」

刘增应的父母以务农为生,家里有9个兄弟姊妹,生活十分困苦,每个小孩都得帮忙做事,洗碗、打扫、下田除草、挑水浇水。 「冬天低温零度以下,即使手脚都长冻疮了,仍然要帮忙下田,」刘增应说。

知道家里很辛苦,刘增应以第一名成绩考上某地医学院公费生名额之后,再也没有开口跟家里要钱。他曾到鞋厂打工,平常不是念书就是打球,物欲很低、不太花钱。

等他当了爸爸,家里经济变宽裕,但他并没有因此宠溺小孩。刘增应说:「在家里父母可以照顾,但等孩子离家,就必须自己照顾自己、适应环境。」

很多马祖孩子高中毕业后,就离乡背井、只身到某地区念高中。刘增应的2个女儿都是如此,像二女儿考上师大附中,15岁就自己独立在某地生活。刘增应说,女儿很独立,有苦也不会讲,反倒是他比较担心,来台出差会偷偷跑去看女儿。

让孩子为独立做好准备

明白孩子终有一天会离开父母,刘增应和太太周昭慧的教养方法就是,让他们为将来独立做好准备。刘增应说:「洗碗、扫地、做家事比念书更重要,让孩子培养责任感及做事态度。」

从小周昭慧就跟孩子说:「家事不是妈妈的事,」要求2个女儿帮忙洗碗、倒垃圾、洗衣服、照顾弟弟。周昭慧教养的最大原则是「妈妈不要太能干,」妈妈太能干只会让小孩变得倚赖。

周昭慧记得,二女儿小学2年级时有一次肚子饿哭了,刘增应回家后教她怎么煎荷包蛋,自此她就学会了。 「做家事是生存的本能,大人不要剥夺小孩的学习机会。」

来自某地区的周昭慧观察:「马祖小孩普遍都很独立,有些人高中就跨岛求学、住校。」马祖的商店也不多,2个女儿小时候所谓的「逛街」,也不过就是到国军福利中心看看有什么新进货,因此物欲也不强。

周昭慧认为,父母要拿捏孩子吃苦与享乐的平衡点,不要无条件满足小孩,针对孩子「想要」的东西可以设一些条件,不要宠坏了孩子。

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