陈姝伶─把握黄金教养期，和孩子沟通孩子的眼光和心胸只局限在功课和自己，还是懂得去关怀他人，甚至世界和地球这些是父母要花功夫和孩子沟通的重要课题。到青春期才培养这种能力，可就来不及了！最好的时机，应该是脱离幼儿期到青春期这段时间，也就是五到十二岁左右。这个阶段常被父母忽略，却是教养的黄金时期。这个年龄层的孩子，身体发育完全，走、跑、跳的肌肉运作自如，
陈姝伶 ─ 把握黄金教养期，和孩子沟通
孩子的眼光和心胸只局限在功课和自己，还是懂得去关怀他人，甚至世界和地球这些是父母要花功夫和孩子沟通的重要课题。到青春期才培养这种能力，可就来不及了！最好的时机，应该是脱离幼儿期到青春期这段时间，也就是五到十二岁左右。这个阶段常被父母忽略，却是教养的黄金时期。
这个年龄层的孩子，身体发育完全，走、跑、跳的肌肉运作自如，许多事情如吃饭、穿衣等一些日常生活技巧也可以自理。加上上学以后，日子变得规律，相较于幼儿期的无助，和青春期的叛逆，算是成长过程中较稳定的一段时间。这个阶段孩子进入学校，是培养正确学习态度和习惯的最佳时刻。同时这个年龄，孩子对父母属于敬畏、仰慕阶段，对父母的话接受度高，可说是培育伦理、道德等价值观的关键时期。
说明正确行为代替责骂
五到十二岁的年纪，有些学者称这个时期为「隐藏的童年」，意味这是较不为父母和学者关注的时期。根据皮亚杰理论，十二岁以前的孩子，认知发展上处于具体操作时期，他们依据实际观察、经验到的事情，来做推理和判断。当他们犯错，遭到父母责骂时，他们的注意力只会放在父母气愤的表情、苛刻的言辞，然后产生出各种负面的解读，譬如「我是令人失望的孩子、爸爸妈妈不喜欢我或我好笨」等等，看不到父母想训练他们的用心。
这年龄的孩子会把人、事混为一谈。即使父母针对孩子的行为发脾气，孩子仍会觉得父母全盘否定他这个人。所以在纠正行为时，正确的沟通方式应该是用坚定的语气，让孩子感受父母对这件事的不赞同，简单告诉孩子：「这样的行为不能被接受」，以及坚持正确作法：「请立刻停止。」另外，这个阶段的孩子喜欢模仿，父母在处理情绪，以及面临不顺遂的事情的应对方法，都是孩子无形中的学习对象。
这个年龄因为已经不需要无微不至的呵护，父母有时忙于事业、家务，常常忽略要花时间陪孩子。偏偏就是这个年纪的孩子，仍喜欢跟着大人，会认真听父母分享，也愿意与父母互动，所以一定要把握这段时间和孩子多做交流。
创造亲子间美好记忆
良好的亲子关系，是沟通的基础。其中爱与信任，扮演最关键的角色。孩子不敢说实话，一定是认知讲了实话，会挨骂、被处罚的负面结果。
要让孩子肯把问题的来龙去脉，真实的说出来，需要对父母有一种信任：信任父母是愿意帮忙解决问题，不是只会责怪、批评的人。要赢得这种信任，必须从日常生活的点点滴滴中累积。
首先，只答应孩子自己做得到的事，不要为了让孩子不再吵，就随口说些不可能发生的事。那绝对是孩子不信任父母的主因。
孩子之间吵架，父母介入时，重点不是处罚孩子，而是了解真相，澄清事情是怎么发生的。千万不要不问青红皂白，只要有一方哭了，就认定是另一方的错。知道事情发生的经过后，要教导孩子下次如何处理类似的情况。
在处理问题或事情的过程中，让孩子清楚知道，爸爸或妈妈是讲理的人，是协助他们解决问题的人。不是孩子不必对行为承担后果，而是在那当下，以处理问题为优先，以此赢得孩子的信任。
亲子双方，互相信任
不被信任的孩子，是不会相信别人的。要孩子能信任父母，父母也要表现对子女的信任。但要百分之百信任仍在犯错、学习中的孩子，对父母是不容易的事，我也曾处在如此的矛盾当中。
儿子十四岁那年，我因为有急事，必须自美国回某地区一趟。
孩子生活中的细节，举凡他可以自己做的事情，建议家长们不要干涉太多，把精力和时间用在有建设性的互动，多注重孩子心里的感受吧！
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