怎么能好好教育好孩子呢,教出好儿子

「教出好儿子」的关键文/Mella早在前年的一场蒙特梭利的国际性研习中就已经由外国讲师的演讲里,听到男女的大大不同,接着陆陆续续也在大脑神经学教授洪兰博士推荐或撰写的书中,清楚的认识因为男女大脑结构的天生差异,因此养儿育女的方法真的必须有所调整,尤其像我们这种老天爷给两份功课(有男又有女)的家庭,如果不早点搞清楚男女天生的差异性,我想至少会有一半的机

怎么能好好教育好孩子呢,教出好儿子

「教出好儿子」的关键

文/ Mella

早在前年的一场蒙特梭利的国际性研习中就已经由外国讲师的演讲里,听到男女的大大不同,接着陆陆续续也在大脑神经学教授洪兰博士推荐或撰写的书中,清楚的认识因为男女大脑结构的天生差异,因此养儿育女的方法真的必须有所调整,尤其像我们这种老天爷给两份功课(有男又有女)的家庭,如果不早点搞清楚男女天生的差异性,我想至少会有一半的机率被其中一种性别打败吧!(或者同时被两种性别打败)

男孩女孩大不同

在儿子堂堂迈入六岁的前夕,大概有人又听到我举白旗呐喊的求救讯号,所以祭出了这本畅销全球的好书—《教出好儿子: 男孩教养经典代表作,畅销全球200万本》,让我可以在对儿子发飙之前,停三秒想到书上说「男孩需要的协助是控制自己不要去打其他男孩和女孩」,Bingo!原来我们家麒麟兄弟每天上演的打打闹闹、角力游戏,不全然是因为我教不好,很可能是男孩天生含量很高的「睪固酮」在搞鬼,这个讯息至少让我松了半口气。

书中将男孩成长的阶段划分为三个,第一个阶段是从出生到六岁,这是最单纯的学习爱的阶段,这个阶段当然妈妈的角色占举足轻重的影响,「他是妈妈的儿子…母亲通常是最能满足婴儿所有需求的人」,「尤其是当哺喂母乳时释放出的泌乳机素,会促使妈妈对孩子付出全部的心力」,原来一开始我们就是这样上钩的…(恍然大悟中)。

而在第二阶段六到十四岁中,爸爸绝对是影响儿子最深的人,足以奠定儿子成人生活的基础,这个时期的爸爸显然不适合当个工作狂,「在情感方面或是实际上从家中缺席…绝对会使自己的儿子受到伤害」,因为儿子正在学习应该怎样当个男生,作者自己说到这整本书最重要的一句话就是

『如果你一个星期工作五十五到六十个小时(包括通勤时间),那么你实在不适合当个爸爸! 』

你的儿子生活上会发生困难,女儿会出现自信问题,而你要为此负起责任。 …如果下次有个升迁的机会,但是必须延长工时并且更常出差,请这样会答你的老板:『很抱歉,我的小孩比较重要』,这句话真是酷毙了,但我很怀疑在某地区这样病态加班的工作环境下,不知道有几个爸爸敢这样大声的说出自己的需求

该如何扮演好爸爸的角色

因此我还是努力的想帮辛苦的某地区爸爸们从书中找出一些补救之道,包括「随时表达关爱做任何事都好…常常抱小孩、和他们玩搔痒、摔角游戏,只到他们长大成人!轻声说故事、坐在一起唱歌或弹奏乐器等较温和的活动,也能得到小孩的回应。

常常感性地赞美孩子很棒、很帅、很有创意、很聪明…,其中对妈妈来说更是一大福音的建议就是「从孩子两岁起,尽量鼓励太太周末和女性友人外出,你和孩子单独留在家里,让她知道你能胜任,而且什么事都能做!」爸爸们,请勇敢地把妈妈推出去,享受和孩子最亲密的时光,经营孩子日后回忆里最美的画面吧!

而在爸爸管教孩子的方面,这位澳洲的资深家庭咨商师,给了非常实用的建议,「帮忙照顾小孩做功课和分担家务。找出平和而坚定的训诫方式,不要打小孩。尽量别对孩子大吼大叫,努力保持平静,将焦点放在如何解决行为问题」,更令我喜爱的是下面这句话管教小孩凭借的是清楚的头脑,而不是你的高大身材或是坏脾气。仔细聆听小孩说些什么,关心他们的感受』这对许多的新手爸爸来说,相信会是挺挑战的工作吧!

现在的父亲不好当在于我们上一代的爸爸其实为了生活,在管教上做出了许多不适合的身教,总想用忙碌的工作来证明自己对孩子的爱,不论是亲职角色上的缺席或是不问原因的军事化教育,都会在这个年代的爸爸们心里留下深深浅浅的印记,就算当年如何在心里咒骂、怨恨这样的管教模式,但它还是非常容易神不知鬼不觉地出现在我们管教孩子的当下。而在没有良好示范的成长经验下,要走出一条自己为人父的路真的很不容易。不过就如作者所说的「你不需要知道所有的答案,身为父母的过程就是犯错、修正错误,然后继续过生活」没有不能修复的关系,只有因为没有察觉才可能让伤痕变成孩子心灵上永难抹灭的轨迹。

接受男孩的天性

有趣的是书中也提到了蒙特梭利教学中的结构性游戏(事实上我们称为「工作」),可以帮助男孩们解除性别上的差异,让男孩们比较不会以强悍的行为掩饰心中的恐惧,或是不断地跑来跑去制造噪音(有参观过正统的蒙氏教室的人,看到全班孩子能神奇的忙碌却井而有序工作的人应该非常认同吧!),因为「想和男孩相处融洽,就要接受他们的天性,同时运用好方法加以引导」。

精力旺盛的男孩常常都是睪固酮较多的结果,而这类男孩通常会成为优秀的领导者,想想看我们成长经验就可以得知,功课好的模范生长大后可能只能待在实验室里做一辈子实验,而那群调皮捣蛋,一天到晚被师长点名的皮蛋,只要有遇上识才的伯乐引导,通常都会在社会上有着更大的影响力与成就。

最后他也有提到「运动」对多数男孩的重要性,包含归属感的建立、增加自信、促进健康,胜不骄、败不馁、团队精神、全力以赴、牺牲小我、持之以恒这些都是透过运动可以带给孩子的学习生命的课程,但也要小心可能伴随的伤害,例如不要掉进天分的陷阱,因为一时的失败或是大人的虚荣心而让孩子无法面对真实的生活。

其他十四岁之后的阶段、单亲妈妈的角色、学校与社区的挑战、性教育等就先卖个关子,让大家自己去研读啰!杰克卡默曾说「父亲的角色决定男孩的未来」,爸爸们应该要知道很多时候光说道理是没有用的,男孩需要父亲给予清楚的规范和强制执行,但绝不是失控性的压制与情绪化的发泄

要做到作者所说的「你的儿子接受责罚不是出于恐惧,而是尊敬,希望让你高兴。别动手打他或是恐吓他,这只会让他和别人相处时变得蛮横」实在不容易,但要相信只要多花点时间努力地和儿子发展出亲密的关系,了解「犯错的孩子其实也想好好表现,别急着处罚」,给予儿子们最需要的协助,我们一定都可以教出好儿子的

作者简介:我是麒麟双胞胎兄弟和小谕儿妹妹的妈;目前在蒙特梭利幼儿园担任园长。曾在纽约生活与工作了三年,是纽约大学(NYU)的幼教硕士与3-6岁蒙氏认证教师。工作与育儿的过程中有压力、有挫折,但也有更多感动与成长。愿真诚的呈现给大家,希望这些分享,能让大家感受到在育儿的路上你并不孤单。只要愿意跟着孩子一起成长改变,身为父母的我们就会是收获最丰富的人。

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