孩子一段话,孩子的每一段成长

孩子是一段尚未完成的过程,不能强求文│奥修人生来就带着一种未知、不可知的潜能。当他来到这个世界上的时候,他最初始(original)的脸孔还未出现。他需要寻找它。那会是一种发掘,而这也是它所具有的美。同时,这也是一个存在体和一个东西、物体之间的差别。一个东西是没有潜能的,它是它所是的样子

孩子一段话,孩子的每一段成长

孩子是一段尚未完成的过程,不能强求

文│奥修

人生来就带着一种未知、不可知的潜能。当他来到这个世界上的时候,他最初始(original)的脸孔还未出现。他需要寻找它。那会是一种发掘,而这也是它所具有的美。同时,这也是一个存在体和一个东西、物体之间的差别。

一个东西是没有潜能的,它是它所是的样子。一张桌子就是一张桌子,一张椅子就是一张椅子。椅子不会变成其他任何东西。

这一点带来了所有的麻烦和所有的喜悦,所有的挑战以及所有的困扰。孩子来到这个世界的时候是空白的,他身上没有书写着任何东西,甚至也没有什么事情能够显示出他将会是什么样子,他所有的向度都是敞开的。

孩子不是一个东西,他是一个存在体。他尚未完成,他还在过程里。他是一个过程,也因此你无法预测他最终会是什么样子。

别让孩子成为利益争夺的棋子

孩子真正的麻烦来自于传教士、政客以及中小学老师。政客兴趣的不是孩子真正的潜能。他感兴趣的是孩子是否会成为他力量斗争里的一份子。他在孩子身上投资了一些东西,因为每个孩子都是他潜在的朋友或是敌人。所以招揽的工作进行的越早越好。也因此,在孩子能够自立之前,已经有人让他走上了岔路,以便满足那些政客的欲望,但是,这却会扼杀孩子所具有的种子。

不论在哪里,总是有一些人试图从孩子的身上获取利益。而每一个孩子来到世界上的时候都是一片空白,上面没有任何痕迹;而对任何一个人来说,能够在孩子身上留下一些记号,那都是一个极大的诱惑。就像是父母亲,他们当然会在孩子身上留下自己的痕迹:宗教的痕迹、所属阶级的痕迹、哲学的痕迹、政治倾向的痕迹,因为父母亲认为孩子代表着他们。孩子应该成为他们的继承者。

父母给孩子的爱不该有条件

父母在孩子身上进行了许多投资,把他生下来,抚养他长大,提供教育;所有这一切都是有条件的,至于这些条件是否事先诉诸于口,那并不是重点。迟早有一天他们会对孩子说:「我为你做了这么多的事情,现在,你应该遵循我们的观点,去做我们要你做的事情。」

父母亲可能没有意识到自己在做些什么,因为他们自己的父母也是用同样的方法来养育他们。一代又一代,这同样的过程持续不断地进行着。同样地,那些老师们感兴趣的是学生应该要能够代表他们,那些宗教导师感兴趣的是他的门徒应该成为他教导的典范。

我要你记得的是:每个人都对孩子充满了兴趣,但是他们感兴趣的完全不是孩子自己的兴趣。 孩子是无助的,他没有办法对抗这些人。这些人拥有力量,孩子需要依赖他们;如果他们想要把孩子塑造成某种样子,他就必须成为那个样子。对孩子来说,有一点是绝对清楚的:如果他违背了父母的意愿,他就是行为不当,他就是背叛了父母。父母一直灌输孩子这样的概念,那些传教士和师长也是。所以孩子常常会觉得有罪恶感。只要他有自己的看法,不论那是什么样的看法,那都是不对的。

所以孩子从很早就学会像政客一样思考,因为如果你让自己真实的话,你就会受到惩罚。这对孩子而言,实在是一种很简单的计算,我们没有办法谴责他的行为。

地球不是任何人的财产

在一个比较好的社会里,每个人可以了解彼此的诚信,人们甚至会敬重一个幼小孩子的存在,而不在他身上强加什么东西。但是这样的社会似乎还非常的遥远,遥不可及,因为所有人都有着他们自己的既得利益,而他们无法停止这些把戏;他们已经习惯于剥削他人。

国家有什么必要性吗这整个地球是一体的。人们只是在地图上不断地画出国界,然后又为那些国界不停的争战和杀戮。这实在是很愚蠢的一种游戏,要不是全人类都疯了,你实在很难相信这种事情是如何持续地发生着。

这整个地球都是属于我们的,不论一个人想要在哪里,他都有存在的权力。太阳不是任何人的财产,地球也不是任何人的财产,月球也不是任何人的财产;这阵风、这些云朵、这阵雨,没有什么是任何人的财产。

要拯救人类最简单的解决之道就是去除掉地图上的所有线条。因为在地球上,那些线条根本不存在。只要地图上的那些线条消失了,人类就不会有第三次世界大战,你也不会在世界上拥有这么多的敌人。

找到自己最初的模样

只要透过你最初始的脸孔,你就会感到如此地满足、无比的满足,还有一种回到家的感觉,以至于你再也不需要任何的追寻;你已经找到了。

但是那些既得利益者不会允许你找到自己最初始的脸孔。他们会设法让你分心,理由很简单,因为他们有自己的诡计,他们有自己的想法,而你需要为了他们的想法而牺牲。政客会为了他们的政治而牺牲你。宗教会为了他们的政治而牺牲你。没有人会对孩子本身感兴趣,理由很清楚:孩子需要被塑造成为某种特定的样子,以便符合这个社会、国家和某种观念思想。

每个人都因为某些愚蠢的观念、神学、政治和宗教而被牺牲。这就是为什么人们会分心走上岔路。

孩子们允许这种事情发生,原因很简单,因为他不知道自己会成为什么样的人。他很自然地依赖父母和长辈,那些人知道的比较多。而孩子并不了解这些人所知道的并不比他多;他们其实都在同一艘船上,他们都一样地无知。唯一的区别在于孩子无知的同时也是天真的。那些成人无知的同时却是狡猾的,而且因为他们的狡猾,他们不断地透过外借而来的知识来掩饰自己的无知。

没有人问过他们:你所知道的知识,真的是属于你自己的吗如果它不是你真正的知识,最好把它放到一旁去;那是没有价值的。你现在所做的事情是真的来自于你的渴望吗你真的感受到自己心里真实的回响吗如果不是的话,那就不要再浪费任何一个片刻了。

你很难要求父母不强迫孩子去满足他们理想中的期望,同样地,你也很难要求老师不把自己所「知道」的事情强加在孩子身上,他们认为自己真的知道一些事情。他们不断地假装自己知道。

这就是我想要你注意的事情。你到目前为止接受了所有的一切:他们所说的话语,你全都接受进来了。你需要开始去质疑、怀疑。不要害怕权威

成为你自己的权威

如果有一天你了解了你自己最初始的脸孔,你也只能成为你自己的权威。即使是如此,你也不会成为其他人的权威。没有人可以成为其他人的权威。这整个关于权威的概念需要从这个世界上消失。

是的,人们可以分享他们的经验,但是那不是权威。我不想在你身上强加任何事情,我什至不想强加任何一个字眼或概念。

你永远不知道,你初始的脸孔会是什么样子,你也没有办法知道你最真实的存在会是什么样子。只有当你知道了,当你面对面地和你自己在一起,当所有的阻碍都消失,而你被全然单独地留下来时,你才会知道那是什么样子。

就在那份单独里,它让所有曾经绽放过的存在得以出现。

接受你自己的单独。接受你自己的无知。接受你自己的责任,然后看着奇迹的发生。迟早有一天,你会突然间带着一种新的眼光看见自己,就好像你过去从来不曾看过自己一样。这一天才是你真正诞生的日子。在那之前所有的一切,只是诞生前的过程罢了。

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