孩子没有任何天赋怎么办,孩子没有任何天赋的说说

没有天赋才华的孩子较容易幸福!记得AB宝正在读高中时,某个周末假日我们都没有出门参加活动,全家每个人在客厅各自做着自己的事情,A宝忽然说:「我没有什么天赋才华,看来只有认真读书了!」听到女儿这番感触,吓了一跳。因为我们从来不会在乎她们学校的考试成绩如

孩子没有任何天赋怎么办,孩子没有任何天赋的说说

没有天赋才华的孩子较容易幸福 !

记得AB宝正在读高中时,某个周末假日我们都没有出门参加活动,全家每个人在客厅各自做着自己的事情,A宝忽然说:「我没有什么天赋才华,看来只有认真读书了!」

听到女儿这番感触,吓了一跳。因为我们从来不会在乎她们学校的考试成绩如何,更不会拿她们去跟别人的孩子比较,也很留意平日的言行不会出现「好好用功读书才能考上好学校找个好工作」这种现实功利的价值观,甚至她们上了中学后花太多时间读教科书、做测验卷时,还会被我们消遣,然后强迫她们去运动或做家事,我也不时找一些精彩的影片或小说引诱她们看。

我比较讶异的是,她们怎么会认为自己没有天赋才华因为若是以一般外在的标准而言,她们的学习表现还不错,从小学四年级起,年年代表学校参加科学展览比赛,我们也经常鼓励她们参加校内外各种竞赛,另外,社区或学校有什么社团也都尽量鼓励她们参加,除此之外,从她们刚会走路就跟着我们出没在荒野保护协会的各种活动中,除了参与环境保育的志工行动之外,假日也经常溯溪、登山、骑单车环岛旅行,其余一些基本的才艺,比如各种乐器以及骑独轮车舞龙舞狮也都会,甚至不久前还参加某地市扯铃比赛,得到双人组冠军……不管怎么看,她们学习的均衡与基本表现都还不错,于是,我就好奇的问:「那么你们认为谁有天赋才华」想不到她们很快就列举出一大堆在社团或活动中认识的朋友,说某某人这样很棒,谁谁谁又那样很厉害,说完叹口气说:「我好像没有什么天生就很厉害的才能,只好自己认真一点啰!」

想起前一阵子高中童军团老伙伴打电话来跟我抱怨,某地区中学学校考试出题实在太离谱时,也曾提到好几次:「我们都是资质非常平庸的人,我相信绝大部份人的资质也都非常平凡。」这个始终认为资质平凡的同学,虽然我们高中时经常请公假办活动,翘课看电影,但是他高分考上医学系后,在学生时代就翻译医学教科书(还正式出版),为了准备考医师执照,也「顺便」出了考古题题库大全,在医院当到主治医师后,到美国最好的医学院拿到博士学位工作几年后才又回国,这样的经历,怎么看也应该算优秀吧,但是他却坚持他的智商资质很平庸。或许差别只在于因为了解到自己的平凡,所以能够认份的努力,同时也找到自己持续努力的动机与热情!

在女儿读小学六年级时,我们就问过她们以后想读什么样的高中跟大学,因为这牵涉到要如何安排高中的生活。

当她们很明确的表达想读某地区最好的高中跟大学时,我们继续问:「你们为什么想进好学校」她们回答:「可以认识比较多好朋友,也能够学到比较多东西。」我再追问:「学到比较多东西要做什么」她们回答:「能力强比较有机会可以帮助别人!

或许她们想考上好学校的动机很强,所以她们上高中之后,以我们的标准来说,算是非常认真,身为家长当然是责无旁贷地从旁协助,不过,对于生活常规我们还是非常坚持,比如每天要运动、做家事,晚上十点要就寝……等等。

我觉得当孩子体会到读书的目的,知道学习在自己人生以及与社会的关系时,才能够主动求知,并且有足够的毅力与耐性面对读书过程的枯燥或压力。

同时,认知到自己的平凡与不足,才能够谦虚且认份地努力,知道透过读书这个工具,可以学会许多不同的能力,增加生活中的选择与自由度,面对变化迅速的时代,有勇气去寻找并且有能力去找到可能的解决方案。

其实孩子能够体会到读书是为了帮助别人,是我们从小带着她们参加环保团体,参与社会公益活动的主要目的,在平常我们也会透过各种纪录片或影片,让她们认识世界并且培养关怀社会的柔软心。我很害怕孩子是为了想赚钱而念书或工作,若是她们所有的努力只是为了自己,那么学习领域不但会狭隘,而且没有源源不绝的热情,也很难支撑渡过成长过程中必然会遭遇到的挫折与困顿,这样的人,无论学历有多高,赚到多少钱,都无法获得生命中真正的快乐与幸福,而且没有了远大的梦想,也无法创造出精彩的人生。

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