特殊生犯了错，大人要真正理解孩子内在的心理状态，而不是像质问犯人文│曲智矿自闭症孩子不教会进步吗?会，但刻意、有目标的训练带来的效果仍然很不同。自闭症属于发展性障碍，换句话说，随着年纪增长，生活经验积累，自闭症特质的孩子仍然会进
特殊生犯了错，大人要真正理解孩子内在的心理状态，而不是像质问犯人
文│曲智矿
自闭症孩子不教会进步吗?
会，但刻意、有目标的训练带来的效果仍然很不同。自闭症属于发展性障碍，换句话说，随着年纪增长，生活经验积累，自闭症特质的孩子仍然会进步，只是幅度不如一般孩子。这些年，身旁的孩子来来去去，但也有不少家庭长期维持互动。我看着这些孩子长大，历经幼儿园、小学、高中、高中、大学，甚至进入职场，看着他们面对不同时期的挑战，心中常有许多不舍，但我在陪伴他们的过程中，看清了他们这一路需要经历的困难，也思索该如何提醒与陪伴主要照顾者能稳定坚持下去。
做个有效能的家长
虽然说发展性障碍不用教就会自然进步，不过能变得更好的主要关键是「环境」。家长是环境中的重要他人，是关键性的影响因素。这些年来，很多家长会提出质疑：为什么听起来好像最后问题都在我身上?问题当然不只在家长身上，但在大多数合理的情境中，家长应该要比孩子受控，对家庭的影响力要大过孩子。这也是社会对于为人父母者的期待，家长变得稳定，通常会带动孩子的进步。但孩子不稳定，不代表一定是家长造成的，爸爸妈妈也不需要把所有责任往自己肩上扛。影响孩子的因素很多，不同时期会遭遇的困难也不一样。
这些年，陪伴的孩子从三岁到三十多岁都有，虽然自闭症的疗愈没有特效药，但我确实知道：真正地认识自闭症特质，用正确的角度理解自闭症，是有效陪伴他们的第一步。有效能的家长能让因自闭症产生的问题减轻，缺乏效能的家长也很有可能让情况恶化。我们无须神话治疗对孩子的功效，重要的是如何把握生活中的机会，有意识地提升孩子认识自我、学习社会规则以及适应这个世界的能力。
这个孩子很原始，意思是他并没有经过太多后天训练。训练目的不是消除自闭症的特质，而是学习社会运作的机制，以及大多数人的规则与习惯。身边许多年龄相仿的大孩子，骨子里的自闭症特质仍然存在，但随着年纪增长，学会了控制、掩饰，我们都戏称这是一种为了活在人类丛林的伪装。但他们很清楚，我还是我。或许，学会与世界妥协是一种成熟的表现?或者，这样的妥协能活得比较轻松。自闭症特质的孩子在成长中常遍体鳞伤，这些伤口结痂未愈又被迫剥落。学习、人际关系、亲子互动都是挫折与压力。
比学业学习更重要的事
一个二十多岁的大孩子大明在我面前打不开一碗泡面、不会煮泡面时，我的内心是复杂的。大明离开我的辅导多年，他从小四离开后，直到大学四年级，妈妈才又回来请我帮忙。大明已经大四了，但他的许多基本能力以及跟人互动相处的方式居然还跟小学四年级时差异不大，这种情况应该会令大多数人吃惊。没错，自闭症孩子有升学保障，所以他们有机会一路念到大学，但如果是在前述状态下读到大学毕业，那又如何?
过去，我认为读大学是孩子练习独立的机会，是他们步入职场前的缓冲。但经过这些年，我深深发现，要是家长缺乏培养孩子生存能力的意识，就算他能读到大学也是枉然。大学是一个好的学习场域，但光是让孩子待在这个场域中，只依赖相关的支持性服务，他也无法变得自立。重要的是，要有意识地培养孩子生存的能力。
不会开泡面、已经是大四学生的大明，回来找我的最主要原因是，他到单位实习两周后就待不下去了。工作环境的压力、与人相处的压力让他喘不过气，但他必须通过一年的实习，才能拿到毕业证书。妈妈希望他能回工作室学习社会情绪技巧，同时请我帮忙安排学校实习单位，让孩子有机会在我的陪伴与指导下完成学校规定的实习任务。看着大明，我着实心疼，心里时不时地冒出：这些年你到底都在干嘛?就算真的能从大学毕业，你可以去哪里?大明可能无法被正式诊断为自闭症，或者只是轻度自闭症，但一直缺乏训练，导致他这些年来的学习成果只换来一张中看不中用的毕业证书。求学阶段中，比学业学习更重要的是社会情绪的学习（SEL）
如若转载，请注明出处：https://www.lesou51.com/986.html
相关推荐
-
孩子的想象力是无限的说说，孩子的想象力是无限的英文
时代杂志评选2014最棒发明–OsmoiPad配件桌上游戏颠覆孩子大数据想象力让iPad变身大数据学习利器许多家长对iPad可说是又爱又恨。给了孩子iPad，孩子就会乖乖安份一下子。孩子玩太久，又怕伤害到宝贝的视力。家长更担心，孩子
-
请放下那副教育孩子的架子是什么歌，请放下那副教育孩子的架子歌词
正向教育》在孩子面前，父母别装作什么都懂的「权威」，放下架子，向孩子学习，就是最好的赞美放下架子，向孩子学习小松从小比较没有学习语文的天赋，小学的英文课学得七零八落，上了高中后，英文成绩仍然比较差。为了帮助小松
-
如果让孩子听话，请你告诉我孩子不听话
让孩子乖乖听话，「请照我说的去做！」文/ThorstenHavener「请照我说的去做！」「你也会在个人生活中使用你的能力吗」这个问题我常听到。良好的观察力、自觉地使用本身的肢体语言、运用心理学的技巧，这些特质在跟我的孩子相处时正好扮演着重要角色。基于这个理由，我整理出四种典型的情境，让你学会如何把解读肢体语言和另外几
-
童年在父母争吵中长大的孩子，长大了还被父母约束
童年只要不符合父母期待，就受到严厉的惩罚，长大后容易怕得罪别人，下意识惩罚自己，讨好别人不在剧情里愤怒有位妈妈朋友讲了自己的一次经历：她带着儿子乘车，邻座是一个俄罗斯中年女人，她看小孩子可爱，伸手去捏孩子的脸和大腿。这位妈妈说
-
家事事件法，什么的家事
引发家事动力的8个秘诀，让孩子成为最棒的家事帮手「受到悉心照顾」和「娇生惯养毫无做事能力」是有差别的。我没有用金钱或带女儿去亲子餐厅来贿赂她，但我交付给女儿的任务确实不多，执行也不够力。我得提醒她，她才会帮忙整理餐桌，或是放任她在刚烘干还温热的衣服堆里打滚，而不是
-
孩子犯错惩罚最好办法是什么意思（孩子犯了错怎么惩罚比较好）
当孩子犯错了，还有比「对不起，我错了」和「惩罚」更重要的事开始洗澡没多久，Jivan就跑来敲我的门，打开门好像要跟我说什么，不过我示意要他等我洗好。不一会儿，他又跑来，说：「妈妈，你没有在生气吗?」我纳闷问：「妈妈为什么要生气呢?我在舒服的洗澡啊！」他关了门跑掉又跑了回来，站在门边等我，手里抱着衣服。他说：「妈妈！我帮你拿衣服来了！」我一看，正是我的睡衣，还觉得他窝心可爱，都知道东西放在哪里、知
-
忽略了孩子根本没听懂你的问题的句子，小孩没有听懂
「天下没有不受教的孩子」父母气一上来，只注意自己要说的有道理，却忽略了孩子根本没听懂你的问题可不可以不要吃橘子有一天，朋友讲了个故事给我听。阿嬷想验收孙子数学加法学得如何，拿2颗橘子问他，「如果我中午给你1颗橘子，晚上再给你1颗橘子，那你今天要吃多少?」小男孩回答「3颗」。阿嬷想说孙子一向讨厌橘子，故意乱回答，于是改口「中午给你2
-
学生为什么不听话，青春期的孩子为什么不听话
青少年为什么不听我们说不要责怪，也不要指控「我叫你整理房间已经叫了五次，你真的太懒了！」「不要把大衣放在沙发上！要讲几次你才会听呀！」「电视关小声一点！你没看见我在讲电话吗真不会替别人想！」如果这些话是对着你说的，你会觉得怎么样你会听了就赶快合作吗这些都是贬低人的话，都是在责怪和骂人，都是在侮辱别人的智力。不但如此，这些话也是无效的，因为效果常常相反，不但得不到对方的
-
老年痴呆益智玩具，老年痴呆锻炼脑子玩具
大量暴露电玩让孩子变成老年痴呆接触电玩，脑部不活络观察脑波可发现，长时间沉迷电玩的孩子，前额叶皮质区几乎没在运作，就算没有在玩电动时，也呈现休止状态。人之所以为「人」，是因为我们拥有思考能力和创造性。而前额叶皮质区就是操控人类思考和创造的最高级中枢，是人脑中最发达的部位，却也是最晚发育成熟的部位。前额叶皮质区主掌人的认知和实行，包括工作记
-
父母的爱与陪伴给予孩子力量，父母的爱和陪伴才是孩子心中一辈子的财富
「找我妈妈来，不然我什么都不写！」补习班里「不乖」的孩子，躲在生气、不乖之下的求救声，爸妈请用爱唤醒「找我妈妈来，不然我什么都不写！」安亲班里充满了一触即发的紧张气氛，扎着马尾的8岁女孩，穿着经过整烫，甚至看得出线条的私校制服，说完上面那句话后她紧盯着安亲班老师的脸孔，一双明亮的的黑眼珠闪烁着忿怒，眉间皱起扭曲的纹路，头顶的