ADHD

通常，多动症治疗涉及以下一个或多个：多动症教育长期管理计划行为疗法，包括父母培训个人和家庭咨询药物您也许还可以使用ADHD教练的服务–经过认证的人，可以帮助时间管理，组织和目标设定等生活技能。通过家长培训，您可以学习构建家庭生活的方

亚斯和过动傻傻分不清?我的孩子是不是２种都有?王意中心理师：可以先从这几点判断在网络上，我常收到许多父母与老师的疑问，当孩子同时伴随注意力缺陷过动症（ADHD）与亚斯伯格症（AS）到底该如何处理?事实上，面对这类型的孩子，最基本的功课是，我们得要同时了解这两个障碍类型：注意力缺陷过动症（ADHD）与

ADHD的内心话：我不想是个麻烦如果你问我，喜欢什么样的老师？我想第一件事情就是「不要说我是坏小孩」、「不要认为我是故意的」、「不要觉得我是麻烦制造者」。虽然，我知道自己让老师很头痛。但是，说真格的，谁又希望如此？如果你问我，在教室里，老师可以怎么做？如果要具体的说，或许是当老师想要对我说话时，我希望老师可以走过来，靠近我。这倒不是说，我耍老大，要老师过来。而是，当

让青少年ADHD接纳自己青春期过动儿是否有必要了解自己的特质？也就是说，父母是否在这个阶段有必要让孩子了解自己的身心状况。假如我们不敢开口，我们顾虑的到底是什么？是因为对ADHD有明显的偏见，或者是有难以启齿的想法？为什么这个阶段的孩子对于自己特质的了解是非常重要的一件事。就青春期孩子来说，对于自我概念的建构，一部分来自于对外表的接受度。除了所谓的颜值长相、体型、身材，另外，对于兴趣以及自己所认

强力要求亚斯伯格症孩子认错，反而让你先踩了雷！在引爆孩子的情绪前，先理清他的问题ADHD与亚斯，到底谁该认错?鉴别注意力缺陷过动症（ADHD）以及亚斯伯格症的重要性，到底在哪里?诊断，是一种沟通，让我们很清楚的了解，眼前孩子所存在的身心特质。我们就比较能够清楚的，找到相对应陪伴的方式。这一点，就如同面

安全驾驶，过动儿也不例外每回开车在高速公路上，就会让我联想到ADHD这群孩子。「前有违规取缔」、「保持安全车距」。开车在高速公路上奔驰，不时有着许多的警示标志提醒着驾驶。开车本身就是一种须要相当注意力的活动。这关系着自己与周遭事物之间关系的一种反复练习。这种练习让自己得随时保持在一种高品质的专注状态。「高承载车道终点1公里」正在

「你叫我坐好，我就偏偏乱动，你叫我安静，我就故意大声说话」为什么有的孩子总爱唱反调?我的孩子是ADHD还是对立反抗?这一篇文章就让我们来理清ADHD与对立反抗之间的关系。ADHD的核心问题，主要反映在自我控制上。孩子的专注力、活动量以及冲动，往往造成他们在生活、学习、人际、工作、感情上的困扰。对立反抗孩子的核心问题，主要反

儿心科医师：孩子觉得自己已经很努力，还常被大人认为是故意不认真，其实是一件很难过的事最近一位爸爸带ADHD的小五小学生来看诊，一般而言愿意陪孩子来看诊的爸爸，都是很温柔的爸爸，这个爸爸尤其是。这是一个特质非常可爱，反应非常好的孩子，每次都期待看到他和他说说话。医师：最近过得好不好孩子：不好医师:怎么了孩子:功课变很多，要写到11点，都睡不饱这时爸爸就加进来对谈爸爸：其实没

别再相信网络谣言〉解开ADHD的八大误区过动、专注力不足、ADHD（注意力不足过动症），是网络搜寻的热门关键字，但网络上充斥许多似是而非的资讯，《未来Family》特别采访了林口长庚儿童心智科主治医师梁歆宜、台大医院精神医学部主治医师高淑芬、嘉义长庚精神科副教授级主治医师陈锦宏三位医师，破除常见的ADHD误区。误区1根本没有过动症，孩子只是好动而已正解

美丽的误解：资优生与过动儿的鉴别对于有些老师来说，资优生和注意力缺陷过动症（ADHD），往往在课堂上，像是带来百万大军般的压力，挑战着老师的班级经营能力。现在，我来谈谈资优生和ADHD彼此间的关系。当资优生与ADHD狭路相逢，该如何分辨