小学教育

  • 倾听与交谈同样重要判断,阅读理解《争吵》

    争执中的倾听与理解身为一个心理师,我以专业人员的身分在学校工作了相当多年,在许多学校间来来去去,和许多辅导教师及特教老师共同协助孩子面对许多学校中适应的心理与行为困扰。我还记得有次我和一位特质比较固执的孩子妈妈会谈,印象中妈妈满脸愁容,非常苦恼地说着孩子从小到大的情绪起伏

    2022年12月11日
    15
  • 孩子极其叛逆,孩子叛逆都是因为家长

    你家孩子是叛逆的青少年吗?一般青少年叛逆吗?这个问题的答案既可以是「是」,也可以是「不是」,答案的差别之一可能在于父母如何解读青少年的发展特色。学者提出一些青少年认知发展特色,例如,喜欢讲理由与争辩、理想主义、向权威挑战、不受伤害的错觉等等(姜元御、林烘煜、刘志如、何縕琪、许木柱,2011;郭静晃,2006),以及要求权力自主(林惠雅、萧英玲,2016)。以下我以二个特色作为例子,每个例子都

    2022年12月11日
    16
  • 情窦还没开,情窦没开什么意思

    没关系,只是情窦初开啊!高中时女校来了一位国外学术交流的英文老师,中等身材戴着金框眼镜举止斯文,说一口不太流利有点腔调的中文,在女校里掀起一股不小的炫风。班上有个成绩中等存在感不高的同学,对这位应该不过二十几岁的男老师反常地毫不掩饰展现好感与痴迷,为了更亲近,她主

    2022年12月11日
    15
  • 过好自己照顾好父母和孩子的一段话,过好自己照顾好父母和孩子的一段话怎么写

    父母要先照顾好自己,才能照顾好孩子每次演讲都会有好多特殊孩子的妈妈,看到我就哭到停不了。那天演讲时有一位自闭症孩子的妈妈,抱着我一直感谢我不断让大家知道孩子们的辛苦;还有另一个妈妈哭到说不出话来,问我为什么可以接受妹妹的状况?我说我不是接受,那真的好难好难,我们不用强迫自己完全放下和接受。我是面对她现实的状况,是聚焦在她的需要和协助,

    2022年12月11日
    13
  • 礼貌是人最基本的教养,真诚是一个人最基本的教养

    简单教养四大支柱降低外界压力如果孩子出现「被淹没」反应,我们应该很清楚是什么原因触发了这些古怪行为:外界给孩子太多压力,没有足够的休息或安静时间让他们发展复原力。有四个方法可以立刻为孩子减轻压力,避免反抗和被淹没的反应。1.平衡、简化孩子物品数量(例如:书本、玩具和

    2022年12月11日
    16
  • 当孩子沉迷游戏怎么样解决,孩孑沉迷游戏,怎么办?

    孩子过度沉迷某物,该担心吗?沉迷,是某些自闭症的特质我们经常听到的自闭症特质,是孩子对某些特定事物强烈沉迷。比如对某书的执爱、滔滔不绝没日没月的讨论、对某物的倾心、时时勤拂拭年年添新血的收集…孩子不管有没有自闭症,对事物过度沉迷,都会让父母有些担心,长久下来,会不会狭窄了孩子的视野…前些日子,就有父母问了我这个

    2022年12月11日
    16
  • 关注公众号:bzfj855 领取18个项目+1G干货
  • 不与孩子争输赢

    不与孩子拉锯,和孩子合作才能真正解决问题昨日,某社交上,有一则对话。我贴了:『超级冷,刚刚骑车还发抖的中午….想起女儿穿一件短袖排汗衫,还有那种很薄的排汗外套。早上我说:「今天很冷。」女儿:「不会,气象说18~26度,18度只有到8点就结束了。」哎呀,如此有自信有把握的女儿,加油呀,多动一动让身体会发热,祝福

    2022年12月11日
    12
  • 鼓励孩子最有效的几种方法,怎样有效的鼓励孩子

    每个孩子都不一样,比较,应该是鼓励而非伤害比较是仙丹还是毒药华人社会的父母爱比较,这个爱比较的心态,就像是基因,就像是DNA一般,在代代流传,代代复制,而且,往往有过之,而无不及。人,是群居的动物。因为群居,我们不能天真的以为,比较可以永远消失,反之是要如何去运用这个爱比较、喜欢比较的心态。比较,

    2022年12月11日
    16
  • 母亲的剧照,母亲的剧本杀

    母亲的剧场》谷卓:当我亲耳听见有小霸王在游戏区叫我儿子「滚」……母亲的剧场:当我亲耳听见有大孩子在游戏区叫我儿子「滚」……那天傍晚,住在德国的我,带着五岁的Jivan和妹妹Mira在游乐区玩,那里有一艘超大

    2022年12月11日
    14
  • 和镜子有关的游戏玩法有哪些,和镜子有关的游戏玩法视频

    游戏像一面镜子,从孩子身上找出管教的方法孩子不是被塑造的很多父母都想用自己的想法去塑造孩子或安排孩子的未来,父母变成了「雕塑家」,耗时耗费的塑造半天,结果发现孩子也不像自己所想要的样子,却伤了彼此的心。刻意捏塑出来的就不是孩子本来的东西,我认为应该给孩子机会去发展他自己的特质,这样比较有意思;比较符合天赋的观念。管教的方法从孩子身上找

    2022年12月11日
    14
  • 儿童常见用药问题,孩子常用药

    孩子问题的『长效药』近年来,校园越来越重视孩子行为问题背后的心理成因,于是我常常以专业人员的角色进入学校提供心理咨询服务。 在学校实际接触学生的这几年下来,我发现好多小朋友的行为、言语,不太像是在他这个年龄会有的表现。比如,有的孩子

    2022年12月11日
    14
  • 颜安秀》教养的鹰架要从小搭起,让孩子练习为自己做决定、负责任!

    颜安秀》教养的鹰架要从小搭起,让孩子练习为自己做决定、负责任!让孩子练习自己做决定最近在整理桌面,掉出两张之前水果姐写给我的纸条。仔细一看,原来是停课期间,她跟我到办公室,写给我的。那段期间,她几乎跟着我上班。我忙碌我的,她就在一旁上她的网课、处理作业、复习功课写评量;或者闲暇时可以看看喜欢的书、做点简单的美劳或画画。

    2022年12月11日
    21
  • 孩子生气不理你怎么办,这个孩子总是这样没有任何原因就对着大家发脾气

    孩子闹脾气,你总置之不理李仪婷:缺乏情绪教育的父母,看不见孩子的孤单内在兼具三宝妈、小说家、亲子教养畅销作家等多重身分的李仪婷,上一本著作《萨提尔的亲子对话》在博客来2020年亲子教养畅销排行榜TOP1,近日又推出新书《萨提尔的亲子情绪课》,聚焦于如何以萨提尔对话模式,陪伴孩子走过情绪风暴,深受读者好评。新书之所以聚焦在「情绪」,李仪婷说,是因为过往从来没有人教会我们如何面对情绪。

    2022年12月11日
    14
  • 父母对孩子期望太高悲剧,父母对孩子期望太高悲剧的句子怎么说

    父母错误的期待,造成手足的恶性竞争手足故事书有个常见的模式,有三个兄弟,上面两个挑战某件事情失败,经常被人嫌傻的老幺却能够挑战成功,为什么傻蛋老幺会成功呢?很久以前曾经有位大学生来找我咨商,他读的是顶尖大学,一看就天资聪颖。他说他大学书读得不好,一直留级,再留级就要被退学了。他从小学开始就是资优生,父母也很疼他,他本身也很喜欢念书,只要成绩优异,父母就会

    2022年12月11日
    14
  • 这个小男孩害怕,寻找害怕的年轻人电影

    害怕选择的男孩「默默」是位四年级的文静男孩,初次见面时就有容易紧张的表现,在益智游戏的过程中经常问:「老师我答对了吗」。其实当默默一个人玩积木时,无人指导就能搭建出结构相当完整的作品,可是在听到老师有选择性的问题时,就失去自信而不敢回答。男孩观察记忆能力是中等程度,但是从思考到动作反应出现停顿的现象,显示玩游戏的经验很少。「老师请

    2022年12月11日
    14
  • 怎样帮助孩子把握情绪呢,怎样帮助孩子把握情绪状态

    教孩子怎么跨越情绪一起找到幸福的核心前天,带孩子到屏东卡悠峰瀑布踏青,路程有点远,很快的孩子就在后头睡着,到达枋山前已经中午,于是我绕进去枋寮里面,打算找个地方打打牙祭饱餐一顿。屏东的交通,跟人一样热情,大家都往路旁随便临停就下车,也不管是否阻塞了交通,会车时险象环生。为了找个适当的停车位,我跟老婆绕了很久,才找到一个停车格。停好车后,老婆叫

    2022年12月11日
    18
  • 帮助孩子经营手足之间的关系,创造有温度的连结,让他们知道彼此是被对方看重珍惜的

    帮助孩子经营手足之间的关系,创造有温度的连接,让他们知道彼此是被对方看重珍惜的生命中,你和谁的关系最久?是父母?是配偶?是孩子?还是朋友?不,生命中最长时间的关系,如果没有意外发生的话,那个在关系中和你最长久的人,会是你的亲手足,是你的兄弟姊妹。几年前,

    2022年12月11日
    13
  • 让守信像呼吸一样自然

    让守信像呼吸一样自然也许,因为太重视自己说出的话,觉得每句话都是有重量并且要负责任的,所以,不喜欢聊是非,说八卦,对喜欢说三道四的人,更是避之唯恐不及。大一时,开学一段时间之后,在校园散步闲逛时,常常会不经意遇上一对个子都属于娇小型的男女同学走在一起,有一次,还看见女同学的手上捧着一束花,两人的脸上都洋溢着幸福又害羞的笑容,过没多久,他们两人就对外告知是正式

    2022年12月11日
    15
  • 亲子共读增进亲子关系的措施,亲子共读增进亲子关系的好处

    有些爸爸认为亲子共读是妈妈的事,那就多抽出时间陪孩子游戏增加互动——简单几招成为孩子的大玩偶、太太的神队友!推广亲子共读这些年来,谈的内容除了「阅读纸本」之外,更多谈的是「陪伴」,而「共读」是其中一个方式、一个引信,因为透过共读,不只读到故事,还可以借此做许多事。游戏,就是一个。身为一个妈妈

    2022年12月11日
    14
  • 女孩子喜欢汽车不喜欢娃娃,为什么男孩喜欢车女孩喜欢洋娃娃

    谁说女生不能玩汽车、男生不能玩洋娃娃带孩子跳脱性别框架,看见每个人的与众不同跟孩子一起反省「性别—特质」的连接女儿们在自学后,少了每日与同学的密集互动,反而有了可以自在转变相处之道的机会,让她们可以反省群体生活里固有的「性别—特质」连接,并移除那样的框架。「妈妈,今天回学校上体育课,是打乐乐棒球,我们那一队赢了唷!上次听到他们说『女生都很烂!』,

    2022年12月11日
    16